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EVALUACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA. AGENTES, ÁMBITOS Y PROYECTOS, 2ED

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Santiago Castillo Arredondo
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Evaluación de la rentabilidad de proyectos de inversión.

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A Colom Gorgues
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El propósito general de este libro es ser de utilidad práctica para los técnicos y profesionales del sector agrario, agroalimentario y sectores de inputs (materias primas, auxiliares, logística, etc.) y servicios en general, a la vez que ser un libro de consulta para aprender y ejercitarse en el (...)

Evaluación de la Satisfacción de Clientes

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Dra Susana Cabral
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La satisfacción de los clientes está fuertemente ligada a su fidelización, su recomendación a otros, nuestra competitividad y la satisfacción de nuestros colaboradores internos. ¿De qué depende la satisfacción-insatisfacción de los clientes? ¿Cómo puede ser evaluado ese sentimiento? ¿Cómo se puede (...)

Evaluación de la toxicidad de aditivos y contaminantes presentes en los alimentos

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PLA MARTÍNEZ, Antonio HERNANDEZ JÉREZ, Antonio GIL HERNÁNDEZ, Fernando
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ÍNDICE: Introducción. Metodología para la <>: principios generales de ensayos de toxicidad; variables generales en la evaluación toxicológica; ensayos de toxicidad aguda. Criterios o parámetros de toxicidad: índices de toxicidad; límites tolerables de exposición; concentraciones máximas (...)

Evaluación de lengua escrita y dependencia de lo literal

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Maite Ruíz Flores
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Muchos alumnos parecen eludir la secuencia lectura-comprensión-redacción en favor de un manejo mecánico de significantes que les permita satisfacer (aparentemente al menos) los objetivos de la tarea. Esta estrategia de bajo nivel, capaz de simular comprensión y escritura prescindiendo de los (...)

Evaluación de los aprendizajes

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Julio H. Pimienta
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"La evaluación puede verse como un conjunto de actividades que ayudan a emitir juicios en función de criterios previamente establecidos, con el objetivo de tomar una decisión. Partiendo de este concepto, la evaluación del aprendizaje se convierte en una etapa muy importante dentro del proceso (...)

Evaluación de los nuevos alimentos

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GARCIA PARRILLA, María del Carmen FERNÁNDEZ PACHON, María Soledad TRONCOSO GONZALEZ, Ana María
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ÍNDICE: Introducción. Definición y categorías. Nuevos alimentos existentes en la actualidad. Aspectos claves para la evaluación de nuevos alimentos y nuevos ingredientes alimentarios: problemas de la evaluación de la seguridad de los nuevos alimentos; equivalencia sustancial; modo de establecer la (...)

Evaluación de políticas y reformas educativas en España (1982-1992)

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Ester García Sánchez
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Estudio y análisis del panorama normativo, político y administrativo de las políticas y las reformas educativas en el decenio 82-92. Interesante publicaciones sobre un tema sobre el que se cierne el eterno debate competencial y de eficacia.

Evaluación de procesos de innovación escolar basados en el uso de las TIC desarrollados en la comunidad de Castilla y León

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Francisco Javier Tejedor Tejedor
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Evaluación de procesos de innovación escolar basados en el uso de las TIC desarrollados en la comunidad de Castilla y León por Francisco Javier Tejedor Tejedor y editado por la Universidad de Salamanca.

Evaluación de Programas. Modelos y Procedimientos

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Catalina Martínez Mediano
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Este libro, de 5º curso de Pedagogía, tiene como objetivo el desarrollo de competencias para la realización de evaluaciones de programas. Está integrado por tres unidades didácticas, con un total de 13 temas. En la primera unidad didáctica se revisa la historia de la evaluación de programas, el (...)

Evaluación de riesgos

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VILANOVA GISBERT, Eugenio
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NDICE: El concepto general de evaluación de riesgos y de clasificación: datos y fases para establecer la peligrosidad y para la evaluación de riesgos. Evaluación de la exposición: estrategias de evaluación de exposición a sustancias a través de alimentos; evaluación de exposición vía alimentos en (...)

Evaluación del aprendizaje en educación no formal

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Pulgar Burgos, José Luis
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Este libro aporta elementos, ideas y herramientas para mejorar el diseño de la evaluación del prendizaje en acciones formativas de educación no formal. Presenta una propuesta basada en 40 técnicas útiles para evaluar los diferentes contenidos del aprendizaje: conceptos, procedimientos y actitudes, (...)

Evaluación del estado de salud en un marco no médico

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José Antonio de Paz Fernández
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Introducción. Riesgo de accidente y/o lesión durante la práctica de la actividad física. Valoración del estado de salud. Valoración del riesgo previo a la práctica del ejercicio. Examen preparticipación en un programa de actividad física. Cuestionarios preparticipación en un programa de actividad (...)

Evaluación en la educación secundaria

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Nuria Giné Artur Parcerisa
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La evaluación puede servir para acreditar y segregar, o bien para ayudar a aprender y a ser cada vez más autónomo. Este libro se ubica en la segunda perspectiva, sin duda difícil, pero también muy sugestiva y gratificante. En sus páginas, se combinan elementos para una reflexión de fondo sobre la (...)

Evaluación formativa y compartida en Educación Superior

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López Pastor, Víctor Manuel
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La finalidad de este libro es difundir el interés que tiene el desarrollo de sistemas de Evaluación Formativa y Compartida en la educación superior. La Evaluación Formativa y Compartida ayuda a conseguir mejores resultados de aprendizaje en el alumnado, así como a favorecer el desarrollo de (...)

Evaluación Institucional Basada En Los Sistemas Suaves

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Cardoso EO, Cerecedo MT y Ramos JR
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EVALUACIÓN INSTITUCIONAL BASADA EN LOS SISTEMAS SUAVES Los niveles de desarrollo y crecimiento de una nación, están sustentados en gran medida por la calidad de su educación. Sin educación de calidad, un país no podrá progresar de manera sustantiva y sostenida. Así, la educación es reconocida como (...)

Evaluación neurológica del recién nacido

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Alfredo y Quero García-Alix
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libro trata acerca de la evaluación neurológica del neonato, entendida esta como una evaluación funcional que permite conocer la competencia neurológica, así como establecer la integridad y madurez del sistema nervioso del recién nacido menor de 44 semanas postmenstruales. En el momento actual, la (...)

Evaluación nutricional del deportista

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Emilia Martínez de Victoria
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Evaluación nutricional: concepto e importancia en el deportista. Métodos de evaluación del estado nutricional: dietético; antropométrico; bioquímico; clínico. Papel de la informática en los estudios nutricionales: software para evaluación nutricional; criterios de valoración; métodos para e diseño (...)

EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA 0/6

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V. Y BOSSA BARROS DE OLIVEIRA
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Evaluar a niños y niñas de 0 a 6 años, mediante la observación, el análisis y la interpretación de su comportamiento supone un reto para los encargados de hacerlo. En este libro, se estudia al niño desde el punto de vista psicopedagógico considerando el juego y el dibujo como un valioso instrumento (...)

EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA 7/11

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V. Y BOSSA BARROS DE OLIVEIRA
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Entre los 7 y 11 años, el niño vive experiencias que decidirán en gran parte de su vida adulta. La calidad de las relaciones vividas en el medio escolar influirá su modo de vivir el futuro. En la actualidad, generalmente, el niño empieza a ir a la escuela antes de los 7 años; las relaciones (...)

Evaluación trans-formativa

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James W. Popham
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El autor de este libro nos ofrece una introducción clara y sencilla sobre los principios básicos de la evaluación formativa, un proceso que tiene el poder de transformar completamente la enseñanza y el aprendizaje. Popham presenta, paso a paso, cómo construir los marcos para la evaluación (...)

Evaluación y cambio educativo

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M Fernández Pérez
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Miguel FERNANDEZ PEREZ, catedrático de Didáctica de la Universidad Complutense de Madrid, realiza en esta obra un estudio de síntesis de problemas muy vivos y actuales en los sistemas educativos, con una visión crítica que no sólo lamenta.

EVALUACIÓN Y ESTIMACIÓN DEL RENDIMIENTO EN EL TRATAMIENTO EDUCATIVO DE LA DIVERSIDAD

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Samuel Gento Palacios Rainer Trost Hartmut Sautter
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Publicado por la Universidad Nacional de Educación a Distancia, se ofrece en esta obra una contribución sistemática y de autoridad sobre la problemática que plantea el Tratamiento Educativo de la Diversidad en el momento actual y sobre las propuestas de intervención que ofrecen garantías de éxito (...)

Evaluación y postevaluación en Educación Infantil

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Mir Costa, Victoria
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Evaluar en Educación Infantil es algo más que localizar evidencias, efectuar comprobaciones o medirlas. La evaluación es una labor que no se puede desvincular de las tareas de enseñanza y de las prácticas de aprendizaje, constituye una actividad que emerge de manera natural y espontánea en el (...)

Evaluador

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Noé Jitrik
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El escritor y crítico argentino Noé Jitrik nos presenta al evaluador: el profesor Segismundo Gutiérrez, un hombre de rutinas. Todo cambió cuando el profesor recibió una carta del mismísimo presidente de la República: se le anunciaba su incorporación al flamante Centro Nacional Único de Evaluación: (...)

Evaluador

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Jitrik, Noé
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El escritor y crítico argentino Noé Jitrik nos presenta al evaluador: el profesor Segismundo Gutiérrez, un hombre de rutinas. Todo cambió cuando el profesor recibió una carta del mismísimo presidente de la República: se le anunciaba su incorporación al flamante Centro Nacional Único de Evaluación: (...)

Evaluar

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Paola Plessi
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Evaluar es una operación de la mente que se manifiesta independientemente de toda intencionalidad formativa. La evaluación aparece como un acontecimiento en cierto modo inevitable y necesario, dado que nuestra naturaleza limitada nos obliga a decidir sobre el valor de todo aquello que nos rodea. (...)

Evaluar en Educación Física

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Domingo Blázquez Sánchez
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"Se hacía necesario un estudio comprensivo, ordenado, riguroso que proporcionase modelos y técnicas modernas para el conocimiento de los progresos de la acción docente ya que la problemática de la evaluación de la educación física ha sido abordada de una manera unilateral e insuficiente. El (...)

Evaluar es reflexionar sobre la enseñanza

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Carlos Rosales López
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En esta obra, el autor propone una conceptualización de la evaluación como reflexión sobre la enseñanza, y ésta es su gran aportación. Se ofrecen aquí ejemplos de orientaciones para la estimulación de la capacidad de reflexión en torno a dimensiones relevantes de la enseñanza, como la integración (...)

Evaluar la Educación Física (10ª Edición)

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Domingo Blázquez Sánchez
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Se hacía necesario un estudio comprensivo, ordenado, riguroso que proporcionase modelos y técnicas modernas para el conocimiento de los progresos de la acción docente ya que la problemática de la evaluación de la educación física ha sido abordada de una manera unilateral e insuficiente. El (...)

Evaluar programas socioeducativos en tiempos de crisis

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José Luis San Fabián Maroto
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En un contexto de crisis y reconceptualización del Estado de Bienestar, este libro reivindica el papel de la evaluación como instrumento de responsabilización al servicio de la transparencia y la equidad en una sociedad democrática.

EVAN

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DIANA PALMER
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Eran duros y fuertes... y los hombres más guapos y dulces de Texas. Diana Palmer nos presenta a estos cowboys de leyenda que cautivarán tu corazón. Tras su gran estatura y sus anchos hombros, Evan Tremayne escondía un corazón vulnerable. Por eso siempre había evitado a las mujeres, aunque no podía (...)

Evangelio de Jesucristo según san Lucas

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Yves Saoût
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El tercer evangelio acompaña en lectura semicontinua la liturgia del año C. Maravillosa ocasión para descubrir el espíritu de una obra a la que se conoce sobre todo por fragmentos escogidos, por otra parte soberbios: las parábolas del buen samaritano o del hijo pródigo, los episodios de Zaqueo o de (...)

Evangelio de Jesucristo según san Marcos

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Philippe Léonard
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Recorrer un evangelio se puede hacer de muchas maneras. La finalidad de este trabajo es ante todo iluminar los pasajes que aparecen en la liturgia del año B. El texto de san Marcos se va desgranando en ella al ritmo de los domingos del tiempo ordinario. La proximidad del Reino de Dios en el corazón (...)

Evangelio de Jesucristo según san Mateo

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Claude Tassin
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Este Cuaderno constituye un recorrido desde el punto de vista litúrgico por el evangelio de Mateo. La finalidad de este Cuaderno, elaborado por Claude Tassin, del Instituto Católico de París, es iluminar ante todo los pasajes que aparecen en la liturgia del año A.

Evangelio de Marcos. Evangelio de Mateo

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Adolfo Miguel Castaño Fonseca
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Adolfo M. Castaño Fonseca nos ofrece lecturas temáticas sobre los textos evangélicos, asumiendo como columna vertebral "El anuncio de la Buena Noticia" para leer a san Marcos, y "El Reino y su justicia" para seguir a san Mateo. Este modo de proceder hace que leamos y releamos los textos, a fin de (...)

Evangelio de san Juan

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San Juan
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El nacimiento de Jesús, casi ignorado en el momento que ocurrió, se convirtió, con el transcurso del tiempo, en el acontecimiento más importante de toda la historia de la humanidad. Cristianos y no cristianos coinciden en que la existencia y la enseñanza de Jesucristo han marcado la vida del mundo.

Evangelio de san Lucas

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San Lucas
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Jesucristo, el Hijo de Dios hecho hombre, nos reveló la misericordia del Padre:Y su misericordia llega de generación en generación a los que lo temen.

Evangelio de san Mateo

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Jesucristo, el Hijo de Dios que se ha hecho hombre, nos ha mostrado el rostro del Padre y sus sentimientos de amor hacia todos los hombres y mujeres del mundo. Por eso recibimos con especial gratitud y responsabilidad las palabras de Jesús:Dichosos los misericordiosos, porque obtendrán misericordia.

Evangelio y comunicación

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José De Segovia Juan Antonio Monroy Pedro Tarquis
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Este básico hace un análisis de la comunicación desde la prensa evangélica de los últimos tres siglos; examina los medios de comunicación cristianos actuales y la comunicación más importante y fundamental: la transmisión del Evangelio. En el primer artículo de este libro, Juan Antonio (...)
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