Sociedad y ciencias sociales
Morán, Gregorio
La obra definitiva sobre Adolfo Suárez, el primer presidente de la democracia, con todas sus luces y todas sus sombras. Nombrado por sorpresa presidente de un gobierno autoritario en julio de 1976 y dimitido también por sorpresa como presidente de una democracia en enero de 1981, la trayectoria (...)
Fuentes, Juan Francisco
La biografía crítica más esperada de Adolfo Suárez.
Patricia Pensado Leglise
El presente libro es un discurrir por la memoria-documentada, decantada- y por el tiempo. Un listado de intereses, preocupaciones, temas y debates abiertos. Un "plus" de largas sesiones de pláticas que sostuvo Adolfo Sánchez Rebolledo con Patricia Pensado, cuyo material está en Instituto Mora a (...)
Eduardo Montoya De La Rica
Contados son con los dedos de una mano los personajes considerados en la Historia universalmente nefastos. Tan sólo algunos extremistas políticos y los historiadores llamados revisionistas pueden encontrar algo positivo en el devenir de Hitler. En su particular viaje al infierno no se halló solo, (...)
Gaspar de Matos, Margarida
Amamo‐los, estranhamo‐los, queremos apoiá‐los e compreendê‐los. Mas que sabemos nós, adultos, sobre os adolescentes, as suas vidas e o seu entendimento do mundo? Os adolescentes têm características que os unem como grupo e outras que os individualizam. São fruto do tempo em que vivem, mas traçam os (...)
Grunin, Julián; Schlemenson, Silvia
Escritura y procesos de simbolización en márgenes y narrativas
Soares Machado, Maria do Céu
Neste ensaio de experiência vivida, “Adolescentes”, começo por definir adolescência (o que é tarefa quase impossível), descrever o perfil de um adolescente na fase precoce e na fase tardia (o que não é fácil), explicar de forma simples os fenómenos biológicos que condicionam essas fases (segundo a (...)
Muñoz Rodríguez, José Manuel
Desde el inicio teníamos clara la existencia de múltiples interpretaciones en torno al tiempo educativo, pero nosotros veíamos la oportunidad en un tiempo que muchas veces no se conoce. Un tiempo que va más allá del tiempo planificado, programado, establecido para ser evaluado progresivamente en (...)
Muñoz Rodríguez, José Manuel
Desde el inicio teníamos clara la existencia de múltiples interpretaciones en torno al tiempo educativo, pero nosotros veíamos la oportunidad en un tiempo que muchas veces no se conoce. Un tiempo que va más allá del tiempo planificado, programado, establecido para ser evaluado progresivamente en (...)
Barrionuevo , José
Indagar sobre la complejidad de un determinado sujeto exige desde el comienzo una definición precisa de cómo se lo concibe y se lo entiende. En este caso, el análisis de la temática de la adolescencia es planteado desde su origen a partir de una pregunta simple y elemental pero no por ello de fácil (...)