Sociedad y ciencias sociales
X Garrós Jové (Ed)
Enginy, creativitat, inventiva, originalitat, imaginació, intuïció, agudesa, perspicàcia, inspiració, ideació, genialitat…formen part del llibre. La creació i la recreació, en el doble sentit de diversió i de redescobriment van impulsar els autors, un grup de professorat de Tecnologia, a recuperar, (...)
Martínez Selva, José María
Este libro nos permitirá superar algunos de los problemas que plantea la inmersión forzada en las nuevas tecnologías para utilizarlas mejor, adaptarnos y convivir felizmente con ellas.
Cascardo, Enzo; Veiga, María Cecilia
La adicción a internet genera todo tipo de trastornos en la salud, las relaciones, el trabajo, pero ¿cómo detectar cuando se está en zona de riesgo? Esta obra ofrece herramientas para diagnosticar y autoevaluar la dependencia excesiva de la red. ¿Qué es la adicción a internet? ¿Y a los (...)
Artur Noguerol I Rodrigo
Les propostes curriculars centrades en les competències bàsiques volen solucionar una de les causes dels problemes d aprenentatge, la deficient articulació dels diferents continguts que constitueixen el programa d'una matèria: els procediments que cal dominar (com és el cas de la comprensió lectora (...)
Dyer, Wayne W.
En esta guía clara, sistemática, pedagógica y bien informada, tanto pacientes como profesionales -a los que dedica un capítulo especial-, encontrarán un lugar de encuentro y una herramienta insustituible para poder abordar el asesoramiento psicológico con fiabilidad. Por el autor del bestseller (...)
JUAN ANTONIO GIL PASCUAL
Al realizar cualquier investigación en Educación, ya sea en el contexto del aula o en cualquier otro, se necesita utilizar instrumentos y emplear técnicas acordes con los mismos. Son varios los condicionantes para utilizar uno u otro instrumento y usar una u otra técnica. El profesional de la (...)
Catalina Martínez Mediano Arturo González Galán
Se trata de un libro centrado en los métodos de investigación en educación, en cuya primera unidad didáctica se revisan los tipos de investigación y los cuatro métodos fundamentales como son: el método descriptivo para las investigaciones tipo encuesta; el método experimental y cuasiexperimental, (...)
Crispín Calvo Pérez
Este libro se divide en dos partes: la primera se basa en una fundamentación teórica de la materia de Técnicas e Instrumentos de Diagnóstico en Educación, y la segunda consiste en la presentación de un proyecto propiamente dicho con todas sus características. Ninguna de las partes puede (...)
Sanz de Acedo Lizarraga, Mª Luisa
La obra es el resultado de un intenso proceso de reflexión y debate, entre un grupo cualificado de docentes, sobre las deficiencias de las herramientas pedagógicas tradicionales en los procedimientos de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior, y sobre la necesidad de implementar mecanismos (...)
Isabel Aroca Cebrian
La historia de todo grupo parte y nace de las propias historias personales. Hacer resurgir todo ello en un ambiente distendido, lúdico y creativo, será el objetivo de todas las propuestas realizadas en este libro. Son dinámicas y técnicas sencillas y ágiles, que nos permitirán conocer el nombre y (...)