Sociedad y ciencias sociales
Elena Martín Ortega Emilio Sánchez Miguel José Ricardo García Pérez Teresa Mauri Majós Héctor García Rodicio José Orrantia Rodríguez Mª José Montón Sales Mercè Martínez Torres Cecilia Simón Rueda M
En este libro se analizan los principios de la educación inclusiva y las características de los centros que contribuyen a ella, fundamentando esta perspectiva como eje nuclear de la calidad de la educación y profundizando en aspectos de la diversidad que pueden llegar a convertirse en barreras para (...)
No especificado
Orientación Educativa VI, el último libro de esta serie, dedica sus esfuerzos a que el alumno consolide su decisión profesional y vislumbre algunos aspectos del mundo laboral que le espera. Enfatiza la importancia de que el estudiante que está a punto de egresar del bachillerato afine sus (...)
Verónica Valdés
"El propósito fundamental de Orientación Educativa VI es ofrecer el mayor número posible de herramientas al alumno que está a punto de egresar del bachillerato para que enfrente con éxito y satisfacción su presente y su futuro. El texto brinda elementos de análisis en el momento de transición (...)
Verónica Valdés Salmerón
Orientación Educativa V se enfoca en dos aspectos principales: la participación del alumnado en un proyecto de acción social y el análisis de los factores externos que influyen en su toma de decisión profesional, así como del proceso mismo de la toma de decisión.
Jaqueline Onofre
"Es normal que al tomar una decisión importante sintamos ciertas dudas e incertidumbre, tales como las que puedes sentir frente a dos elecciones que tendrás que realizar en un futuro cercano: decidir el área académica en la que continuarás tus estudios de bachillerato y la carrera profesional que (...)
Verónica Valdés
"Este texto está dedicado al quinto semestre de la serie Orientación Educativa, que abarca los seis semestres de bachillerato. El propósito de este libro es poner en acción las competencias que se han desarrollado a lo largo de los semestres anteriores. El curso está orientado a dos áreas, las (...)
Verónica Valdés Salmerón
Orientación Educativa IV dedica su contenido principalmente a una segunda fase de exploración de los factores internos que afectan la toma de decisión profesional, así como al estudio de las situaciones socioculturales que infl uyen en los estudiantes.
Verónica Valdés Salmerón
Orientación Educativa III aborda principalmente el proceso de toma de decisión profesional y dota a los alumnos de herramientas que los apoyen para enfrentar sus estudios. Se continúa trabajando con los temas iniciados en semestres previos, tales como la pertenencia a la institución, el manejo (...)
Veronica Valdes
"En la más reciente reforma al currículum del bachillerato general, se introdujo el Programa de Orientación Educativa con la finalidad de coadyuvar a abatir los índices de fracaso escolar y deserción en este nivel. Las áreas que se abarcan son la institucional, escolar, vocacional y psicosocial. El (...)
Verónica Valdés Salmerón
Orientación Educativa II toma en cuenta las necesidades de los alumnos que cursan este nivel escolar considerando los problemas y vicisitudes a los que se enfrentan en su vida académica, personal, familiar y social.