Sociedad y ciencias sociales
Marina Núñez Gil
La finalidad de esta Unidad Temática, centrada en cuestiones que tienen que ver con la educación y, por lo tanto, con procesos de crecimiento personal, se dirige a sensibilizar en un aspecto que está presente en cualquier acercamiento que nos propongamos a la realidad social. Desde cualquier (...)
VV.AA.
La finalidad de esta Unidad Temática, centrada en cuestiones que tienen que ver con la educación y, por lo tanto, con procesos de crecimiento personal, se dirige a sensibilizar en un aspecto que está presente en cualquier acercamiento que nos propongamos a la realidad social. Desde cualquier (...)
Gloria Pérez Serrano Ángel de Juanas Oliva
Esta obra colectiva recoge más de una treintena de aportaciones que versan sobre resultados de investigación, experiencias profesionales de intervención socioeducativa y reflexiones especialmente relevantes para construir el futuro social desde, para y por nuestros jóvenes en tiempos de crisis. (...)
Varios Autores
Gracias al convenio firmado con la Delegación de Educación de la Diputación Provincial de Valencia, durante el 2013, el Vicerrectorado de Participación y Proyección Territorial promovió varias acciones académicas en las capitales de comarca, para tratar varios temas de interés relacionados con el (...)
Héctor Martínez Ruiz
Este libro nace con el propósito de hacer llegar de una manera sencilla a los niños y jóvenes, herramientas básicas de auto conocimiento, valores y alternativas simples para trascender los retos que se presentan en nuestra vida y principalmente hacer de la salud, la paz y el bienestar su estilo de (...)
Zuleta, Estanislao
Uno de los clásicos más importantes de Estanislao Zuleta
Antonio Monclús Estella
Los temas que se exponen aquí son de interés para todo lector atraído por el concepto de aprendizaje a lo largo de la vida, y por la manera en que se han definido los términos "educación" y "cultura". Con base en una exhaustiva bibliografía, se revisan desde los enfoques históricos y tradicionales (...)
Dra. María Esther Barradas Alarcón
"La igualdad es una necesidad vital del alma humana. La misma cantidad de respeto y de atención se debe a todo ser humano, porque el respeto no tiene grados." Weil, Simone: El pleno reconocimiento de los derechos humanos y de la dignidad humana de todas las personas es el inicio para construir (...)
Varios Autores
Aquesta obra aborda i analitza assajos i recerques que impacten a l'Educació Superior a través dels seus processos de Gestió, Innovació i Internacionalització. Entre els temes tractats hi podem trobar l estudi sobre la necessitat de formació de quadres directius universitaris, una anàlisi crítica (...)
Varios Autores
Nos acercamos a la realidad educativa de los centros penitenciarios a través del marco de colaboración formativo entre la Fundación UNED y la Secretaria General de Instituciones Penitenciarias. El propósito es doble. Por un lado, pretendemos profundizar en el papel significativo de la Educación (...)
Varios Autores
Nos acercamos a la realidad educativa de los centros penitenciarios a través del marco de colaboración formativo entre la Fundación UNED y la Secretaria General de Instituciones Penitenciarias. El propósito es doble. Por un lado, pretendemos profundizar en el papel significativo de la Educación (...)
Carmen Hernández Sánchez Del Río
El objetivo de este libro, fruto de la investigación y la experiencia de la autora, es ayudar a entender la sexualidad infantil a los educadores de niños y niñas de 0 a 6 años, mediante ejemplos claros y sencillos, adaptados también a niños con necesidades educativas especiales, para que sepan (...)
VV.AA.
Un paradigma científico en emergencia está abriendo nuevas perspectivas epistemológicas para el estudio de las realidades físicas, biológicas, antropológicas y socioculturales. Sus ideas, conceptos y propuestas teóricas están trastocando la imagen que tenemos del mundo, del universo y de nuestra (...)
Pazos José María Aragunde José Luis
Realiza un recorrido por todos los aspectos que puede englobar la educación postural, partiendo de los conceptos más básicos hasta los mecanismos de control y prevención. La Biblioteca Temática del Deporte es un instrumento de información, complemento y soporte para el conocimiento y desarrollo de (...)
José Bonifacio Barba
En 1988 se inició un proyecto innovador en educación para la paz y los derechos humanos en el nivel escolar de primaria. El texto muestra una visión sintética del enfoque conceptual que ha ayudado a fundamentar y sistematizar esa experiencia en la educación nacional.
Barba, José Bonifacio
En 1988 se inició un proyecto innovador en educación para la paz y los derechos humanos en el nivel escolar de primaria. El texto muestra una visión sintética del enfoque conceptual que ha ayudado a fundamentar y sistematizar esa experiencia en la educación nacional.
Consuelo Salas
"Conocer la importancia de conservarnos sanos, hace evidente la necesidad de estar bien preparados para participar consciente y activamente en la promoción de la salud, cuyas bases se establecen en el nivel de bachillerato o de educación media superior del sistema educativo nacional. El objetivo (...)
Maragarita D. Rosas
"El cuerpo humano es maravilloso, tiene innumerables componentes y funciones que han sido modelo a seguir en la creación de máquinas asombrosas. Hasta el día de hoy, con todos los recursos tecnológicos y avances científicos, no se ha logrado crear una máquina o un ser idéntico al hombre, a pesar de (...)
Bouché Peris Jean Henri Marín Ibánez Ricardo Oñate Revest Ramón
"El año 2000 es una fecha simbólica", leemos en el documento Hacia una cultura de paz, elaborado por la ONU/UNESCO. Es una oportunidad para pasar de los valores, comportamientos y actitudes anteriores, que condujeron, con frecuencia, a la guerra, la violencia y la injusticia social, a los que (...)
Echeita, Gerardo
La exclusión social es un proceso que afecta a millones de personas en todo el mundo, tanto en países en desarrollo como en nuestras prósperas sociedades occidentales. Una obra básica para entender las concepciones que durante mucho tiempo -y todavía hoy-, han mantenido las prácticas de una (...)
Rosa Pulido Valero Gema Mart?n Seoane VV.AA.
Los sistemas educativos deben promover la educación para la igualdad, el respeto mutuo, y la cooperación entre mujeres y hombres. Para conseguir este objetivo es necesario superar el frecuente sentimiento de impotencia que ese tema a veces suscita en educadoras/es y profesionales, (...)
M Carmen García Jiménez
En este libro se hace un resumen de aspectos que hay que tener en cuenta para intentar mejorar la convivencia dentro de la organización escolar; los puntos que se tratan son: - Los valores y actitudes como bases para la convivencia. - El entrenamiento asertivo como técnica de resolución de (...)
Berta Marco Y Otros
Este libro se centra en una propuesta de educación para la ciudadanía para el ámbito escolar, si bien se inscribe en el marco de una escuela abierta a los diferentes entornos y en donde se da una especial vibración ciudadana. Plantea un proyecto de educación para la ciudadanía basado en el (...)
Carlos Fernández Liria Pedro Fernández Liria Luis Alegre Zahonero
¿En qué consiste la ciudadanía? ¿Qué condiciones deben cumplirse para que no sea tan sólo una ilusión? ¿Cómo se relacionan la ley y la libertad? ¿A qué llamamos estado de derecho? ¿En qué medida vivimos realmente en una democracia y bajo el imperio de la ley? Éstos son algunos de los interrogantes (...)
Waissbluth, Mario
Este ensayo hace un balance –y propuestas– acerca de la realidad educativa de América Latina, el continente más postergado de Occidente en esta materia, con cerca de un 60% de sus personas mayores de 15 años que pueden calificarse objetivamente como analfabetos funcionales tanto en comprensión de (...)
Finn Mogensen & Michela Mayer & Soren Breiting & Attila Varga
Este libro es una sacudida saludable al concepto de educación ambiental y una herramienta indispensable para los centros educativos que quieren orientar su acción hacia el desarrollo sostenible. A partir de las prácticas de las escuelas comprometidas en trece países, los autores nos ofrecen una (...)
Alfonso Gutiérrez
El objetivo fundamental de esta obra es analizar la conveniencia de que el estudio de las nuevas tecnologías por parte de los docentes se convierta en una oportunidad para reflexionar sobre la trascendencia de las nuevas formas de representar y comunicar: medios de comunicación social, redes de (...)
VV.AA.
Para comprender mejor los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Cómo crear y gestionar entornos de aula motivadores para profesorado y alumnado. Experiencias relativas a la práctica; a los valores y emociones; a los cambios; a las nuevas tecnologías, etc.
Samael Aun Weor
"Es urgente que los maestros y maestras de escuelas, colegios y universidades, comprendadan en forma íntegra la hora crítica en que vivimos y el catastrófico estado de desorientación psicológica en que se encuentra la nueva generación. Es necesario encauzar a la nueva ola por el camino de la (...)
VV.AA.
Aun siendo independiente, este tercer volumen dedicado a la innovación, la investigación y las buenas prácticas en Educación física completa los dos anteriores referidos a los complementos de formación disciplinar y a la didáctica, respectivamente. El profesorado de Educación física debe ser (...)
Patricia N. Gómez Mariel A. Ruiz
A partir del ingreso de las netbooks al espacio escolar se impone un modelo educativo distinto que atraviesa la dinámica de la escuela y, por ende, requiere de un posicionamiento docente proactivo en su uso y que acepte el desafío de repensar sus actividades. Por ello, este libro acerca una (...)
PEDRO LUIS RODRIGUEZ GARCIA Pedro Luis Rodríguez García
"La salud y calidad de vida ha experimentado en los últimos años un creciente interés y atención. En este sentido, el papel de las actividades físicas orientadas hacia la salud ha adquirido paulatinamente una mayor presencia dentro del currículum escolar, siendo la Educación Física una de las (...)
ALVARO SICILIA CAMACHO MIGUEL ANGEL DELGADO NOGUERA Sicilia Camacho Álvaro Delgado Noguera Miguel Ángel
Aporta una nueva reconceptualización sobre los estilos de enseñanza. Desde la teoría existente y a partit de la investigación aplicada y la experiencia práctica, se pretende dar explicaciones a las estrategias de la enseñanza de la Educación Física.
JEAN-PIERRE GAREL (DIR)
El libro aborda las principales características de las discapacidades motrices; los deportes adaptados y juegos apropiados para niños y jóvenes con discapacidad motriz.
Varios Autores
Publicado por la Universidad Nacional de Educación a Distancia, se ofrece en esta obra una contribución sistemática y de autoridad sobre la problemática que plantea el Tratamiento Educativo de la Diversidad en el momento actual y sobre las propuestas de intervención que ofrecen garantías de éxito (...)
Teresa Lleixà Arribas Carlos González Arévalo
Educación física. Complementos de formación disciplinar ofrece diversas aportaciones acerca de las competencias para el acceso y ejercicio profesional, a la vez que aporta las herramientas necesarias para repensar la Educación física teniendo en cuenta los nuevos planteamientos curriculares. Por su (...)
Rosa María Rodríguez Jiménez
La universidad no sólo ha de formar a sus estudiantes para que puedan incorporarse al mundo laboral con garantías de éxito; también debe formarles en responsabilidad y en compromiso con los demás, para ello deberá crear situaciones en las que el alumnado aumente sus niveles de concienciación y (...)
Caccia Arana, Giuliana
Reflexiones para ser grandes padres