Sociedad y ciencias sociales
Jorge S. López y Bárbara Scandroglio
Jorge S. López y Bárbara Scandroglio
Jorge S. López y Bárbara Scandroglio
Peñacoba Cecilia
El presente texto pretende abordar los elementos básicos e imprescindibles que permiten que la intervención psicológica en las situaciones de crisis, urgencia o desastre sea lo más eficaz posible, tanto para el afectado, como para el propio profesional. Por ello, partiendo de las características de (...)
Sarrate Capdevila, Mª Luisa y Hernando Sanz, Mª Ángeles
Este libro ofrece una visión panorámica de la pedagogía y de la educación social desde diferentes ópticas y perspectivas. Con esta finalidad se presentan tanto los fundamentos como las principales metodologías y escenarios donde ésta se lleva a cabo. Estudia los contenidos esenciales, teóricos y (...)
Equipo Vértice
A través de este manual elaborado por Editorial Vértice se dan las claves para que la Intervención social en drogodependencias se constituya a través de aquellas estrategias que pone en marcha el profesional de la intervención social, en diferentes momentos, en función de la situación que esté (...)
Varios Autores
La intervención con menores y jóvenes en dificultad social requiere de profesionales con un sólido saber teórico-práctico, que les capacite para el dominio de estrategias, recursos e instrumentos diversos y que les ayude en la consecución de los objetivos perseguidos desde el compromiso, la (...)
J Mondragón E I Trigueros
La mayoría de las veces, las conductas irregulares de los jóvenes son expresión de lo que la sociedad les ha ofrecido. Por eso, las autoras abogan por una intervención promocional y preventiva, de atención en el propio contexto, de reinserción y global, lo que supone trabajar con las familias y los (...)
Varios Autores
La sociedad actual plantea la necesidad de implementar programas de intervención cognitiva dirigidos a la población mayor sana con el objetivo de prevenir el deterioro cognitivo. En este trabajo se describen los motivos, la puesta en marcha, el desarrollo y los resultados de los tres años del (...)
María G. Navarro
Dentro de la tradición de la hermenéutica filosófica y, más específicamente, de la ontología hermenéutica del filósofo alemán H.-G. Gadamer, "Interpretar y argumentar" constituye una indagación en el modelo de racionalidad propio de la hermenéutica filosófica a la luz de las teorías de la (...)
Amalia Murcio Maghei
Interpretar es plantearse preguntas para atribuirle significado a los acontecimientos. Es un procedimiento intelectual que comporta autocontrol y consciencia respecto a nuestros propios puntos de vista. El acto de comprender está siempre contextualizado. Se puede comprender sin interpretar; es (...)
Dr. Gerardo Rodriguez-Capote
¿Que significa creer que todo lo que se seña sucederá? La interpretación Cogniscitiva de los Sueños Es un método sencillo y práctico Que puede educarnos a interpretar Nuestros sueños sin el subjetivismo De otra persona. El incosciente es irreal. Las raices de un sueño no están en el (...)
Innerarity, Daniel; Champeau, Serge
¿Cuáles son los efectos de la Web 2.0 en las prácticas políticas democráticas?¿Existe una crisis de la prensa escrita y de los medios de comunicación tradicionales?
Keen, Andrew
¿Por qué todos asumimos sin dudar que la nueva economía de internet será nuestra salvación y que la crisis actual es el paso indispensable hacia un nuevo paradigma? Cuando parece que todas las respuestas las tenga Google, Andrew Keen pone encima de la mesa los peligros de internet y trata temas (...)
Keen, Andrew
Per què tots assumim sense dubtar que la nova economía d'internet será la nostra salvació i que la crisi actual és el pas indispendable cap a un nou paradigma? Quan sembla que totes les respostes les tingui Google, Andrew Keen posa sobre la taula els perills d'internet i tracta temes com la falta (...)
Mª José García Ruiz
The present book aims to analyse key features of the field of International Education. It also intends to study crucial elements of the relevant dimensions of the dychotomy Politics versus Policies. Educational policy and politics together constitute a vast field of research and intellectual (...)
Marco Aurelio Navarro Leal
En este libro el lector encontrará diferentes miradas: teóricas, interpretativas, analíticas, propositivas y/o comparativistas sobre el tema general de la educación internacional y la internacionalización de la educación superior, especialmente en México. Este libro contiene 16 capítulos (...)
Jones, Elspeth Brown, Sally
Para que las instituciones de educación superior puedan competir en el mercado global de nuestros días, deberán adoptar un enfoque diferente que valore las aportaciones que, a la comunidad de aprendizaje, hace el número cada vez mayor de estudiantes internacionales. El libro reúne, analiza y (...)
Lourdes López Nieto
This volume is an important contribution to the political science literature on post-Franco Spain. It emphasizes some of the major features of intergovernmental relations (IGR) between the government of the state and the seventeen autonomous communities (AC), as a federal system in all but name has (...)
Escarbajal, Andrés
La educación intercultural es el gran reto de la sociedad del siglo XXI. El contenido de este libro está pensado para que la teoría y la práctica de la educación intercultural estén íntimamente ligadas, de tal manera que permita no sólo reflexionar sobre el tema sino también, y fundamentalmente, (...)
Deas, Malcolm
Ensayos de un gran conocedor de la realidad nacional como lo es MalcomDeas.
Valencia, Gloria
La periodista ganadora del Premio de periodismo Simón Bolívar regresa para revelarla segunda parte de uno de los desfalcos financieros más grandes de la historia reciente de Colombia. Han pasado cinco años desde el derrumbe de InterBolsa, la otrora comisionista más grande del sector en (...)
Ana José Gallego Gallardo
La interacción entre alumnos es algo más que una variable social que influye en el alumno dentro de su entorno, y más concretamente, dentro de su entorno escolar. De un tiempo a esta parte, se ha enfatizado la importancia de la interacción entre alumnos hasta considerarla una variable crítica del (...)
María José Tiberius Molina
María José Tiberius Molina
Armstrong, Thomas
Thomas Armstrong, uno de los psicólogos estadounidenses más reputados en educación, nos ofrece una gran guía práctica para educadores.
Gardner, Howard
Una de las obras clave de Howard Gardner, Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales 2011, que revolucionó el mundo de la educación y de la psicología.
María José Tiberius Molina
María José Tiberius Molina
María José Tiberius Molina
García, Jaime
Tradicionalmente se ha intentado modificar las acciones de las personas desde la razón Este libro propone algo diferente: cambiar la forma de actuar, apelando a las emociones. Ver y verse, escuchar y escucharse, respetar y respetarse son los pilares para establecer relaciones eficaces y (...)
Albrecht, Karl
El autor de Inteligencia social, Karl Albrecht, da un paso más y nos explica que la inteligencia práctica puede considerarse una de las aptitudes vitales clave. Karl Albrecht, autor de Inteligencia social, aborda ahora el tema de la inteligencia práctica, y nos muestra que quienes la poseen toman (...)
Pascual Montañés Duato
Este libro presenta el trabajo del director general como una actividad de naturaleza política, entendida no como la mas noble de las artes sino como el trabajo profesional más imporatnte en cualquier tipo de sociedad.
María Dolores De Toro
Este libro es una puerta abierta y una invitación al optimismo, a la esperanza y a la certeza de que podemos y debemos ser y vivir de una forma más humana y justa, dejando también vivir a quienes nos rodean y contribuyendo, hasta donde podamos, a su desarrollo y felicidad.La mayor parte de sus (...)
Hirsch, Pablo
Inteligencia para el bienestar es un modelo basado en la psicoterapia, la psicología y las neurociencias que sirve para el desarrollo de la capacidad de mejorar la calidad de vida de los individuos a través de su autoconocimiento, regulación emocional, habilidades interpersonales, toma de (...)
Gladwell, Malcolm
¿Por qué algunas personas son brillantes tomando decisiones y otras son torpes una y otra vez? ¿Por qué algunos siguen su instinto y triunfan, mientras que otros acaban siempre dando un paso en falso? En este libro revolucionario, el periodista estadounidense Malcolm Gladwell nos explica cómo (...)
Chaktoura, Eduardo
Superados los énfasis en la inteligencia cognitiva (coeficiente intelectual) y en la emocional, aparece la "inteligencia espiritual" como herramienta para reconocer que somos la integración de mente, cuerpo y espíritu y que podemos despertar y hacer florecer nuestras virtudes y fortalezas para (...)
Lantieri, Linda; Goleman, Daniel
Inteligencia emocional infantil y juvenil invita a relajar el cuerpo y a concentrar la mente y nos proporciona ejercicios para cultivar la fortaleza interior en niños y jóvenes. ¿Cuál es la asignatura más importante en la experiencia educativa de su hijo? Usted pensará que las matemáticas, las (...)
Goleman, Daniel
Inteligencia emocional en la empresa de Daniel Goleman es un volumen de la colección «Imprescindibles» de Conecta, que reúne las ideas esenciales para el profesional y la empresa de hoy por los autores de referencia. --Edición en colaboración con Harvard Business Review-- ¿Qué distingue a los (...)
Oliveira, Arlindo
Somos a espécie animal mais inteligente que se conhece, produto de uma extraordinária evolução biológica com milhares de milhões de anos. Daí que não seja de estranhar que hoje queiramos ultrapassar os nossos próprios limites, criando sistemas que reproduzam comportamentos inteligentes de forma (...)