Sociedad y ciencias sociales
Teresa Colomer Ana Díaz & Plaja Carme Duran Mireia Manresa Ana María Margallo Isabel Olid María Cecilia Silva & Díaz
Què sabem realment sobre els hàbits lectors en els adolescents? Què fan els diferents països per incidir en la seva formació lectora des de l escola? Què ofereix la producció editorial al públic d aquesta franja d edat? Com es combina la ficció literària amb nous productes que inclouen la imatge, l (...)
Antonio Fraile & Víctor Manuel López Pastor & Jesús Ruíz Omeñaca & Carlos Velázquez Callado
Este libro ofrece pautas cooperativas sobre cómo resolver los conflictos que surgen en las aulas, así como actividades y estrategias metodológicas que ayudan a los escolares a reflexionar sobre dichos comportamientos, presentando criterios de evaluación formativa que pueden ayudarnos a revisar si (...)
Laguía María José Vidal Cinta
El trabajo en la escuela mediante rincones es un hecho cada día más habitual. Organizar la clase en rincones de actividad no significa tan sólo cambiar la distribución del espacio, implica además una concepción diferente del niño y de la niña, del maestro o maestra y de la metodología de trabajo. (...)
Marcelino Juan Vaca Escribano María Soledad Varela Ferreras
Este libro gira en torno a la integración del ámbito corporal en la escuela, el desarrollo de su potencial educativo y la formación de los maestros y maestras. El cuerpo y la motricidad representan una oportunidad para conocer mejor a los niños y niñas, para saber de sus intereses, conocimientos, (...)
Catherine Berdonneau
Este libro ofrece gran número de situaciones de aprendizajes matemáticos para trabajar con niños y niñas a partir de los 2 años. Los contenidos matemáticos que pueden abordarse en esta edad se agrupan en torno a cuatro campos: el desarrollo del pensamiento lógico; el ámbito numérico; la (...)
VV.AA.
Activitats per introduir els infants en el món màgic de la cuina. Cuinant receptes senzilles, els infants s'endinsen en el coneixement dels aliments: l'origen, l'estacionalitat, les característiques nutricionals, les tècniques culinàries més adients, les combinacions d'aliments.
Joan Teixidó
Aquest llibre no és només la crònica i l'enumeració dels primers resultats de l'aplicació de la sisena hora, sinó que assenyala alguns aspectes manifestament millorables. Ara ja no té sentit lamentar-se'n; l'única opció intel·ligent passa per emprendre accions correctores.
Kaye Thorne
Sin creatividad no hay progreso. Si creamos generaciones de jóvenes indiferentes a la novedad, incapaces de pensar por sí mismos o de afrontar pensamientos complejos, no obtendremos la innovación necesaria. El libro aporta las herramientas para la transformación.
Jesús María Goñi Zabala
Reflexión oportuna sobre dos maneras de enfocar la enseñanza de las matemáticas: como área de conocimiento del currículo de la educación y/o como competencia básica para el aprendizaje. Se dan pistas para entender qué se pretende con la aplicación de la nueva propuesta de la Unión Europea del año (...)
Juan Mata
La animación a la lectura es un concepto extremadamente difuso y deteriorado, significativo y banal a la vez, útil y sospechoso por igual. El libro presenta una estructura clara que ayuda a entender cada una de las ideas que se plantean: ¿Cuál es el verdadero significado de la animación a la (...)