Sociedad y ciencias sociales
VV.AA.
El Boletín de la Real Academia de la Historia constituye uno de los elementos principales de conocimiento y difusión de las actividades académicas, no sólo de las investigadoras, sino también de cuantas noticias genera la Corporación, así como de sus dictámenes heráldicos. Publicado con carácter (...)
VV.AA.
El Boletín de la Real Academia de la Historia constituye uno de los elementos principales de conocimiento y difusión de las actividades académicas, no sólo de las investigadoras, sino también de cuantas noticias genera la Corporación, así como de sus dictámenes heráldicos. Publicado con carácter (...)
VV.AA.
El Boletín de la Real Academia de la Historia constituye uno de los elementos principales de conocimiento y difusión de las actividades académicas, no sólo de las investigadoras, sino también de cuantas noticias genera la Corporación, así como de sus dictámenes heráldicos. Publicado con carácter (...)
VV.AA.
SERIE NUEVA SALUD PÚBLICA. Este segundo volumen recopila recursos para la incorporación de evidencias sobre intervenciones en el campo de la salud pública. La Serie Nueva Salud Pública es editada por la EASP con el objetivo de ofrecer ideas, reflexiones, análisis y métodos en el campo de la salud (...)
Marta García De Lastra Et Al
Una interesante colección de ensayos sobre el papel de las mujeres en el ámbito educativo, en los que se vislumbra cómo la educación está siendo profundamente transformada y enriquecida por las prácticas educativas de las mujeres, sin que éste sea un fenómeno nuevo, porque ellas siempre han sido (...)
Joan Rué
La formación y el desarrollo del conocimiento,en el ámbito de la Educación Superior, van a ocupar un lugar privilegiado en la agenda del desarrollo social y productivo. Ahora bien, esta formación, sus acentos, sus contenidos, así como los modos de generación de conocimiento, van a requerir de (...)
Fermín María González García
Los Mapas Conceptuales, el programa CMap Tools y los Diagramas Uve tienen un gran potencial para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, el diseño adecuado de materiales curriculares e instruccionales y para una evaluación, entendida como motor real de los procesos de mejora continua de la (...)
María López González
Las mujeres con discapacidad no quieren ser objeto de compasión. Frecuentemente se ofrece de ellas una imagen uniforme de debilidad, de obligada supeditación, de sufrimiento, de inferior calidad de vida. Sin embargo, frente a éstos, sus rasgos comunes son más bien la lucha, la no resignación y el (...)
Lidia Taillefer De Haya
Interesante aproximación a los escritos de quince mujeres inglesas, consideradas precursoras del feminismo occidental y punto de partida del feminismo escrito. Sabido es que los movimientos por la igualdad de los derechos de las mujeres en los países de habla inglesa son los más representativos de (...)
María Elena Simón
Este libro invita a reflexionar sobre el concepto de igualdad, su significado y efectos en las personas nacidas en las décadas de 1970-1980, época de la plena expansión de las vindicaciones feministas, llamadas por la autora Hijas de la igualdad. Describe cómo en su vida coexisten muchas formas de (...)