Sociedad y ciencias sociales
Nieves Alberola Crespo
Nieves Alberola investiga en este libro sobre el estado que puede determinarse como sujeto postmoderno ante las constantes llamadas de atención por parte de filósofos y sociólogos sobre su posible desaparición. A través de la lectura de la filosofía de Friedrich Nietzsche, Martin Heidegger, Gilles (...)
Rosa Pulido Valero Gema Mart?n Seoane VV.AA.
Los sistemas educativos deben promover la educación para la igualdad, el respeto mutuo, y la cooperación entre mujeres y hombres. Para conseguir este objetivo es necesario superar el frecuente sentimiento de impotencia que ese tema a veces suscita en educadoras/es y profesionales, (...)
Celia Gutiérrez Cosío
UML (Unified Modelling Language) es el Lenguaje Unificado de Modelado que se usa tanto para análisis como para diseño de la funcionalidad de un sistema de información, según los paradigmas de
Patricia Asedegbega
Estoy convencida de que el 98,2% de las personas que dicen no gustarle los gatos, no han tenido la oportunidad de tener uno a su cuidado a tiempo completo, porque la mayoría, una vez que les observan dormir, jugar, y hasta comer, nos enamoramos perdidamente de ellos y no podemos ni imaginarnos el (...)
Julio Rafael Vielma
Será el reto más difícil que han de superar aquellas personas confundidas, que creen sentirse atrapadas por las angustias, que temen al fracaso, que no son capaces de reconocer sus errores, que se atrevan a leerlo. El reto que superó su propio autor cuando en su niñez y juventud vivió envuelto en (...)
Tomás López López
Así como todo el pensar de un pueblo está condensado y cristalizado en sus refranes, todo el sentir se halla contenido en sus coplas. ¿Queréis conocer de qué es capaz su corazón? Estudiad su cancionero, termómetro que marca fielmente los grados de su calor afectivo. Ingenuo biógrafo de sí propio, (...)
Teresa Ribas i Seix Marta Milian Gubern Anna Camps i Mundó Olga Esteve Ruescas Montserrat Vilà Santasusana Llorenç Comajoan Colomé Xavier Fontich Vicens Vicenç Pagès Jordà Montserrat Ferrer Ripollès C
Uri Ruiz Bikandi Carmen Rodríguez Gonzalo Teresa Ribas i Seix Marta Milian Gubern Anna Camps i Mundó Juan Sánchez-Enciso Valero Isabel Solé Gallart Núria Castells Gómez Pilar Adell Gutiérrez Juli Palo
La didàctica de la llengua i la literatura. · Llengua oral, cognició i convivència. · L´ensenyament de la composició escrita. · L´ensenyament de la lectura en l´educació secundària. · L´ensenyament de la literatura. · Reflexió metalingüística i ensenyament de la gramàtica. · El nou currículum: (...)
Enrique Bernárdez Sanchis Oriol Guasch Boyé Anna Camps i Mundó Juan Sánchez-Enciso Valero Pilar Adell Gutiérrez Josep M. Brucart Marraco Daniel Cassany Comas M. Josep Cuenca Ordinyana Vicent Salvador
En aquest volum s´hi reflexiona sobre el llenguatge com a activitat verbal humana, la complexitat de les situacions plurilingües, les característiques de l´activitat metalingüística, l´aproximació al discurs, la fonamentació d´una sintaxis per a l´ensenyament, els estudis literaris per a la (...)
Javier Alcoriza
Javier Alcoriza se centra en la trayectoria de Henry Adams, haciendo más próxima la memoria de la Fundación y reflexiona sobre la voluntad de construir una literatura de la experiencia política de América. Este libro resulta imprescindible para saber cómo América quiere ser, y cómo quiere ser vista (...)