Sociedad y ciencias sociales
Drogas, desarrollo y estado de derecho
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Las relaciones entre las drogas, los problemas del desarrollo y sus implicaciones en el Estado de Derecho es el tema central que se aborda en esta obra, en base a las ponencias presentadas en las Jornadas "Drogas, Desarrollo y Estado de Derecho" celebradas en la Universidad de Deusto. Expertos en (...)
Drogas y deporte : farmacología del doping
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Esta obra intenta. en la línea marcada por el Instituto Deusto de Drogodependencias con la creación de la serie "Avances en Farmacología de Drogodependencias", ofrecer a los profesionales involucrados una aproximación rigurosa a la farmacología del doping, un fenómeno que alcanza una auténtica (...)
Alcoholismo juvenil : reflexiones y sugerencias de actuación ante una realidad contrastada
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El consumo abusivo de alcohol, por parte de los jóvenes durante los fines de semana, con todas sus secuelas de accidentes mortales en demasiados casos, molestias a los ciudadanos que desean descansar por las noches, etc... es una realidad suficientemente contrastada y contrastable. El presente (...)
¿Programas especificos de tratamientos para mujeres drogodependientes
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Se aborda una cuestión que comenzó a cobrar vida y mucha importancia a partir de la segunda mitad del siglo xx referente a la necesidad de poner en marcha programas específicos de tratamiento para mujeres drogodependientes atendiendo a la diferencia de género. A tenor de la literatura publicada (...)
Ocio y deporte escolar
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Este libro tiene su origen en un proyecto sobre deporte escolar llevado a cabo conjuntamente por el Ayuntamiento de Vitoria-Gazteiz y el Instituto de Estudios de Ocio de la Universidad de Deusto durante el año 1999. Dicho proyecto incluía un curso de formación para diferentes agentes relacionados (...)
Escuela y Carcel
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El XIX es un siglo de libertades, pero también de disciplinas en las que nacen las instituciones de encierro que se desligan del ámbito privado y que, lejos de pretender infundir temor y mera sumisión en sus acogidos -algo característico del Antiguo Régimen-, apuestan por la nueva racionalidad que (...)
Las competencias básicas
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Partiendo de la convicción del valor de las competencias para conseguir mayores cotas de calidad y equidad, este libro hace especial hincapié en las funciones que van a desempeñar, en su fundamentación, en los vínculos con los elementos curriculares, en la integración en los documentos de centro, (...)
Cómo se investiga
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Manual práctico para quienes hagan proyectos de investigación. Aborda los procesos y los métodos de investigación, la práctica y la experiencia de investigar. Como incluye capítulos sobre el pensamiento introductorio de la investigación y el análisis de datos, no sólo es un buen punto de partida (...)
Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC
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Textos literarios y contextos escolares
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Este libro es una invitación a un viaje de ida y vuelta: un viaje de la literatura a la escuela y de la escuela a la literatura. Un viaje en cuyas páginas se habla de la escuela en la literatura, sí, pero también de qué hacer con la literatura en la escuela. En este libro conviven escritores y (...)
Lectures adolescents
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Què sabem realment sobre els hàbits lectors en els adolescents? Què fan els diferents països per incidir en la seva formació lectora des de l escola? Què ofereix la producció editorial al públic d aquesta franja d edat? Com es combina la ficció literària amb nous productes que inclouen la imatge, l (...)
La resolución de conflictos en y a través de la educación física
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Este libro ofrece pautas cooperativas sobre cómo resolver los conflictos que surgen en las aulas, así como actividades y estrategias metodológicas que ayudan a los escolares a reflexionar sobre dichos comportamientos, presentando criterios de evaluación formativa que pueden ayudarnos a revisar si (...)
Rincones de actividad en la escuela infantil (0 a 6 años)
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El trabajo en la escuela mediante rincones es un hecho cada día más habitual. Organizar la clase en rincones de actividad no significa tan sólo cambiar la distribución del espacio, implica además una concepción diferente del niño y de la niña, del maestro o maestra y de la metodología de trabajo. (...)
Motricidad y aprendizaje
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Este libro gira en torno a la integración del ámbito corporal en la escuela, el desarrollo de su potencial educativo y la formación de los maestros y maestras. El cuerpo y la motricidad representan una oportunidad para conocer mejor a los niños y niñas, para saber de sus intereses, conocimientos, (...)
Matemáticas activas (2-6 años)
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Este libro ofrece gran número de situaciones de aprendizajes matemáticos para trabajar con niños y niñas a partir de los 2 años. Los contenidos matemáticos que pueden abordarse en esta edad se agrupan en torno a cuatro campos: el desarrollo del pensamiento lógico; el ámbito numérico; la (...)
Cuinem
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Activitats per introduir els infants en el món màgic de la cuina. Cuinant receptes senzilles, els infants s'endinsen en el coneixement dels aliments: l'origen, l'estacionalitat, les característiques nutricionals, les tècniques culinàries més adients, les combinacions d'aliments.
La sisena hora a primária
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Aquest llibre no és només la crònica i l'enumeració dels primers resultats de l'aplicació de la sisena hora, sinó que assenyala alguns aspectes manifestament millorables. Ara ja no té sentit lamentar-se'n; l'única opció intel·ligent passa per emprendre accions correctores.
Motivación y creatividad en clase
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Sin creatividad no hay progreso. Si creamos generaciones de jóvenes indiferentes a la novedad, incapaces de pensar por sí mismos o de afrontar pensamientos complejos, no obtendremos la innovación necesaria. El libro aporta las herramientas para la transformación.
3-2 Ideas Clave. El desarrollo de la competencia matemática
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Reflexión oportuna sobre dos maneras de enfocar la enseñanza de las matemáticas: como área de conocimiento del currículo de la educación y/o como competencia básica para el aprendizaje. Se dan pistas para entender qué se pretende con la aplicación de la nueva propuesta de la Unión Europea del año (...)
10 Ideas Clave. Animación a la lectura
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La animación a la lectura es un concepto extremadamente difuso y deteriorado, significativo y banal a la vez, útil y sospechoso por igual. El libro presenta una estructura clara que ayuda a entender cada una de las ideas que se plantean: ¿Cuál es el verdadero significado de la animación a la (...)