Sociedad y ciencias sociales
Cómo viven los inmigrantes en España
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"HABLAR DE ESPAÑA HOY EN DÍA ES HABLAR DE LA INMIGRACIÓN. DE UNA INMIGRACIÓN COMO FENÓMENO. DE UNA INMIGRACIÓN CALIFICADA PARA UNOS DE PRODUCTIVA, SALVADORA Y DE REFERENTE, Y PARA OTROS, COMO PREOCUPANTE, DESBOCADA Y PERSISTENTE. O DE UNA POBLACIÓN INMIGRANTE QUE BUSCA SU ¨TIERRA PROMETIDA¨, DE UNA (...)
Estructura i organització de plantes superiors.
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Set anys després de l edició d "Estructura i organització d espermatòfits", els autors presenten aquest manual, on incorporen novetats que milloren la comprensió dels plantejaments exposats, aprofundeixen en certs aspectes i adapten la matèria als nous plans d estudis. L obra s adreça (...)
La afilada navaja de Ockham II
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¿Qué sucede en España? Un interrogante generalizado incumbe al futuro de millones de personas; cuanto más pasa el tiempo con la incógnita latente, más empeño hay por preguntarse sobre todo aquello que ha condenado el futuro de muchos sin saber el porqué de esa provocación destructiva...Despertar de (...)
Gimnasia social. La práctica (EASP)
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Con la Tabla de gimnasia emocional del libro Gimnasia emocional. Pasamos a la acción aprendimos a gestionar nuestras emociones y logramos que después de llevar a cabo dicha tabla sintiéramos emociones como confianza, alegría y calma; en lugar de culpa, miedo y rabia. Llega ahora el momento de (...)
Filosofía. Investigación, innovación y buenas prácticas
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En este volumen se presentan aquellas propuestas de innovación de la enseñanza de la Filosofía que han ido consolidándose en nuestro país en las últimas décadas. Asimismo, se aporta un material de reflexión sobre buenas prácticas diversas que incluyen elementos que en una visión tradicional no (...)
Didáctica de la Filosofía
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En el volumen Didáctica de la Filosofía, se plantean cuestiones de carácter genérico en torno a las relaciones entre la filosofía y la didáctica, la función docente del profesorado de Filosofía en la educación secundaria y la evaluación de las materias filosóficas. Posteriormente, de acuerdo con un (...)
Filosofía. Complementos de formación disciplinar
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Con la lectura de este libro, el profesorado que se incorpora al sistema educativo puede comprender mejor los cambios legislativos que se han ido produciendo en España y puede analizar adecuadamente de qué modo estas vicisitudes han afectado a las diferentes disciplinas filosóficas (principalmente (...)
Francés. Investigación, innovación y buenas prácticas
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Libro que aborda los contenidos relativos a la investigación, observación, experimentación e innovación, y ofrece un itinerario formativo en 8 capítulos, de los que se redactan en francés (como lengua de trabajo) los que se consideran relacionados con un saber y un saber de acción docente para (...)
Didáctica del francés
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En este libro se abordan los contenidos metodológicos y técnicos relativos a los actos profesionales de programar, intervenir y evaluar. Se ofrece un itinerario formativo en 8 capítulos, de los que se redactan en francés (como lengua de trabajo) los que se consideran relacionados con un saber y un (...)
Francés. Complementos de formación disciplinar
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En este libro se aborda un conjunto de contenidos de orden teórico-conceptual relativos a los elementos que componen el currículo de la materia Lengua extranjera, Francés, conforme a la evolución de las concepciones sobre la naturaleza de la lengua-cultura y del aprendizaje que subyacen al enfoque (...)
Didáctica de la música
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El objetivo de este libro es orientar a los docentes de Música en secundaria y bachillerato respecto a lo que supone enseñar música musicalmente . Difiere, por tanto, de los manuales de Didáctica de la música al uso, intentando orientar al lector no sólo respecto a cuáles pueden ser los métodos y (...)
Música. Investigación, innovación y buenas prácticas
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Investigar e innovar son dos imperativos fundamentales para cualquier docente que quiera mejorar su práctica educativa. Partiendo de esta premisa, el libro pretende orientar a los futuros profesores y profesoras de Música, pero también a quienes se hallan en ejercicio, para que puedan conocer y (...)
Música. Complementos de formación disciplinar
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Este libro ofrece un panorama general de algunas de las cuestiones y problemas que afectan actualmente a la enseñanza de la Música en la educación secundaria obligatoria y el bachillerato. Pretende ofrecer un marco teórico a partir del cual los profesores y profesoras de Música puedan examinar (...)
Didáctica de la tecnología
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La actividad docente abarca los procesos de enseñanza y aprendizaje, los materiales pedagógicos, el ambiente y las dinámicas de trabajo, la organización de los espacios, etc. Didáctica de la Tecnología ofrece una visión de las teorías y principios metodológicos y psicopedagógicos centrados en el (...)
Tecnología. Investigación, innovación y buenas prácticas
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En este libro se recogen distintas propuestas que aportan una visión innovadora del trabajo en el aula dentro del ámbito del área de Tecnología, identificando problemas y planteando alternativas y soluciones. Cada vez más, podemos hablar de un fenómeno de coevolución entre lo tecnológico y lo (...)
Tecnología. Complementos de formación disciplinar
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En este libro se analizan los contenidos y objetivos de las asignaturas del área de Tecnología en educación secundaria obligatoria, mostrando la importancia de esta área en nuestro sistema educativo. Aprender a enseñar es un trabajo que necesita planificar, de manera ordenada y estructurada, un (...)
Didáctica de la Educación Física
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Educación física es una materia que ha vivido grandes cambios por lo que se refiere a la programación y a la impartición de la docencia. Así, Didáctica de la Educación física, volumen orientado hacia la didáctica y la práctica docente, aborda la enseñanza de la materia desde un punto de vista (...)
Educación física. Investigación, innovación y buenas prácticas
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Aun siendo independiente, este tercer volumen dedicado a la innovación, la investigación y las buenas prácticas en Educación física completa los dos anteriores referidos a los complementos de formación disciplinar y a la didáctica, respectivamente. El profesorado de Educación física debe ser (...)
Educación física
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Educación física. Complementos de formación disciplinar ofrece diversas aportaciones acerca de las competencias para el acceso y ejercicio profesional, a la vez que aporta las herramientas necesarias para repensar la Educación física teniendo en cuenta los nuevos planteamientos curriculares. Por su (...)
Políticas y sistemas sanitarios (EASP)
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Este libro persique facilitar el manejo de conceptos y análisis relacionados con las políticas de salud y los sistemas sanitarios: En el ámbito de las politicas sanitarias, se revisan las principales definiciones y conceptos de salud y su evolucion a lo largo del tiempl; se presta atención a las (...)