Sociedad y ciencias sociales

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Educar para humanizar

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Pérez Esclarín, Antonio
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El objetivo esencial de toda genuina educación no puede ser otro que recuperar la dignidad de las personas y enseñar a vivir humanamente. Recuperando la aventura apasionante de llegar a ser persona y volviendo a poner de moda al ser humano. Vivir es hacerse, construirse, inventarse, desarrollar la (...)

Educación, investigación y desarrollo social

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Boza Carreño, Ángel
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Esta obra colectiva refleja la preocupación actual por armonizar y optimizar la praxis educativa, la investigación pedagógica y el desarrollo social. El desarrollo social basado en la educación supone investigación y reflexión. Los autores de la presente publicación suponen ese plus de reflexión (...)

Docentes competentes

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Goyarrola Belda, Imanol
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Los resultados de las pruebas PISA ponen de manifiesto que la calidad docente tiene un peso decisivo en el nivel educativo de los países; obtienen mejores resultados aquellos que cuentan con un profesorado competente y bien preparado. También los estudios realizados en universidades de prestigio, (...)

Cuentos que enseñan a vivir

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Ramos Brieva, Fátima Vadillo Gómez, José
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Partiendo de su experiencia educativa, los autores convencidos del valor de la palabra como herramienta para llegar al mundo emocional de los niños, desarrollan unos planteamientos narrativos que tienen en cuenta tanto la problemática de los pequeños como sus diferentes niveles psicoevolutivos. El (...)

Comunicación intercultural

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Vilà Baños, Ruth
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Un libro eminentemente práctico, para ser utilizado por el profesorado de la ESO, ante los problemas que entraña la comunicación en los actuales contextos multiculturales de los centros educativos. La autora entra en el mundo plural de las aulas en las que conviven adolescentes de diversas (...)

Cómo gestionar la comunicación

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Fernández López, Sergio
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Este libro muestra que las organizaciones deben comunicarse con sus públicos, que comunicar es igual ó más importante que el trabajo y que la falta de presupuesto no es nunca un problema. Es un libro imprescindible para gestores de organizaciones, especialmente escrito para quienes no son expertos (...)

Autoeficacia del profesor universitario

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Prieto Navarro, Leonor
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Las creencias de autoeficacia docente pueden marcar diferencias en la enseñanza y en el uso de las estrategias didácticas que utiliza el profesorado para potenciar la calidad del aprendizaje universitario, y se convierten en un motor importante de la propia práctica profesional. Su relación con (...)

Análisis de la realidad local

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Pérez Escudero, José
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¿Qué es la realidad local? ¿Cómo abordar su estudio? El autor aplica la investigación cualitativa, utilizando técnicas y procedimientos basados en el contacto directo con las personas y con la realidad que se investiga. Un texto-guía, claro, accesible y muy creativo, lleno de ideas, técnicas y (...)

Altas capacidades en niños y niñas

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Gómez Masdevall, Mª Teresa Mir Costa, Victoria
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El concepto niños-alumnos con altas capacidades está adquiriendo especial relevancia en el siglo XXI. Así lo confirman las teorías de Gardner, Arner, Renzulli o Gagné, entre otros prestigiosos investigadores. La identificación y el tratamiento adecuado de estos niños despierta interés y (...)

Sistemas de dominación en la historia del mundo

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Robert M. Carmack
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Se trata de una reseña especialmente útil de la historia universal, desde la aparición de las primeras tribus hasta el mundo actual. La obra es voluminosa y cuenta con numerosas ilustra­ciones, grabados y mapas. La excelente traducción al castella­no es del académico Flavio Rojas Lima.

Desarrollo humano

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Beatriz Peña Acuña
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A partir de un grupo interdisciplinar de investigación llamado Desarrollo personal compuesto por profesores e investigadores universitarios pertenecientes a las Ciencias Sociales, las Humanidades y las Ciencias, hemos fraguado la idea de fomentar una investigación que procure una filosofía (...)

Desarrollo humano

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Beatriz Peña Acuña
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A partir de un grupo interdisciplinar de investigación llamado Desarrollo personal compuesto por profesores e investigadores universitarios pertenecientes a las Ciencias Sociales, las Humanidades y las Ciencias, hemos fraguado la idea de fomentar una investigación que procure una filosofía (...)

Acoso escolar

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Blanchard Giménez, Mercedes Muzás Rubio, Estíbaliz
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A partir de una breve descripción del acoso escolar y de las personas que en él intervienen, la obra desarrolla una acertada y práctica metodología, con estrategias de acción preventiva y de aplicación cuando aparece el conflicto, con propuestas para establecer fórmulas de colaboración con las (...)

Francia en la educación de la España contemporánea (1808-2008)

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José María Hernández Díaz
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Francia es con frecuencia para el imaginario de los españoles, con fundamento racional casi siempre, y en otras ocasiones no tanto, un motivo de esperanza colectiva, de ilusión razonable, de hito de referencia para el avance de civilización, de progreso superior. no por casualidad, una de las (...)

Libertades : ¿ganadas o perdidas?

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Diana De Vallescar Palanca
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Madrid, a 23 de enero de 2009.Amigas y Amigos lectores:Dedicamos este libro a la memoria de Mary Ward y, con ella, a las mujeres que, a lo largo de los siglos y en la actualidad, toman en serio la libertad en todas las dimensiones de su vida; libertad interior que se traduce en las libertades (...)

MENTES ROTAS

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Federico Dilla Mañas
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   Maese Mercader enseña desde su experiencia a prevenir y superar las dependencias a las mentes débiles (en algunos casos ya mentes rotas ). Si te crees libre de riesgos y formas parte de ese grupo que va por la vida de inalcanzable , reflexiona un minuto y piensa si alguna vez en tu (...)

Estilos de investigación social. Técnicas, epistemología, algo de anarquía y una pizca de sociosofía

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Bergua Amores, José Angel
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El texto aborda las características epistemológicas y la utilización de las técnicas de investigación encuadradas en las perspectivas distributiva, estructural, contextual y dialéctica. Además, propone una crítica a la investigación social, pues forma parte de un modo jerárquico (paternalista unas (...)

Didáctica de lengua y literatura para primaria

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Mendoza Fillola, Antonio
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La lectura de esta obra sirve para mejorar la formación comunicativa lingüñistica y literaria- del individuo, para complementar el conocimiento del especialista en esta didáctica específica y ayudar a reflexionar sobre las peculiaridades de la enseñanza y el aprendizaje de la lengua y la (...)

Psicología cognitiva y de la instrucción

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Bruning, Robert H Schraw, Gregory Norby, Monica
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Esta nueva edición, como las anteriores, refleja la naturaleza dinámica y cambiante del cmapo de la Psicología cognitiva y cómo se aplica a la práctica educativa.Presenta las siguentes novedades:-La parte I ha sido completamente revisada y puesta al día.-El capítulo 2 muestra a los lectores las más (...)

Las emperatrices romanas

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María José Hidalgo de la Vega
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En la lectura de esta obra, se explica hasta qué punto constituyen un documento histórico las obras de los historiadores o biógrafos aparentemente anecdóticos de la época imperial. Con la conjunción entre los detalles prosopográficos y la claridad de ideas, se consigue una obra verdaderamente (...)

Las emperatrices romanas

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María José Hidalgo de la Vega
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En la lectura de esta obra, se explica hasta qué punto constituyen un documento histórico las obras de los historiadores o biógrafos aparentemente anecdóticos de la época imperial. Con la conjunción entre los detalles prosopográficos y la claridad de ideas, se consigue una obra verdaderamente (...)

La revolución del sentido común: el movimiento cívico necesario

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Ignacio Para Rodríguez-Santana
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Este libro, prologado por Amando de Miguel, recoge las reflexiones del autor libres de partidismos y dogmatismos y asentadas en la sensatez del sentido común. Estamos ante una crisis sistémica, una crisis de valores, cultural, demográfica, política, económica, financiera… Una crisis de (...)

La revolución del sentido común: el movimiento cívico necesario

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Ignacio Para Rodríguez-Santana
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Este libro, prologado por Amando de Miguel, recoge las reflexiones del autor libres de partidismos y dogmatismos y asentadas en la sensatez del sentido común. Estamos ante una crisis sistémica, una crisis de valores, cultural, demográfica, política, económica, financiera… Una crisis de (...)

Rusia: La herencia estalinista

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Álvaro Alba
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En Rusia, a pesar de las denuncias contra el estalinismo, Iosef V. Stalin es un modelo de estadista. Su sombra no ha desaparecido de la sociedad rusa moderna. No es un prototipo de héroe pero es un referente. La influencia de Stalin mientras más sutil, más peligrosa. Su herencia se percibe en la (...)

Cómo enseñar a leer a su bebé 2ª Ed.

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Glenn Doman
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Escrito para padres, este emocionante libro nos presenta una idea revolucionaria: los niños son muchísimo más inteligentes de los que sospechamos. De hecho, hemos aprovechado las edades más indicadas de nuestros hijos al no permitirles aprender, de manera simultánea, todo lo que son capaces en la (...)

Metodología de la investigación cualitativa

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Ruiz Olabuénaga, José Ignacio
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A LAS CINCO EN EL VELAZQUEZ

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MARI PAZ MARTINEZ NIETO
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A finales de los años 80 y durante la década de los 90, la denuncia sobre la permanente violación de los derechos humanos en Cuba mantuvo a Asopazco ocupada inventando actividades y procedimientos para dar a conocer el sufrimiento de tantos cubanos injustamente torturados y llamar la atención (...)

El reto en la innovación docente: el EEES como punto de encuentro

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David Caldevilla Domínguez
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Una serie de investigadores de vanguardia de varias universidades mundiales han recibido el encargo de analizar el EEES. Así, se han recopilado sus investigaciones y reflexiones en torno a los nuevos contenidos en el área de comunicación a partir de las reformas que ha supuesto el Espacio Europeo (...)

Autorreporte del bienestar socioemocional para niños de prekinder a 2º básico

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María Isabel Lira
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La entrada al jardín infantil significa un cambio importante para la vida de cualquier niño y es un desafío que pone a prueba su capacidad de adaptación. Los preescolares tienen que empezar a valérselas solos en un contexto que les impone nuevas normas, obligaciones y exigencias. El desarrollo (...)

Manual de psicología educacional

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Violeta Arancibia
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Este libro entrega a psicólogos, educadores y alumnos de psicología, educación y ciencias afines, una visión integral y actualizada de la psicología educacional con el fin de apoyar su formación en esta área de creciente interés. Con un enfoque tanto teórico como aplicado, presenta sus conceptos y (...)

Sicología del adulto

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Consuelo Undurraga
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¿Cuáles son los principales cambios psicológicos que experimentan los adultos a lo largo de su vida? ¿Qué conductas son normales y cuáles no? ¿De qué manera las personas enfrentan estos sucesos?Este libro pone a disposición del lector los conocimientos de vanguardia relativos a la psicología del (...)

Anorexia, bulimia y obesidad

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Patricia Cordella
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Los trastornos de alimentación son una psicopatología que implica la dimensión biológica, familiar y social de las personas, desafiando a los especialistas a realizar una integración coherente que configure la intervención de cura.El éxito del tratamiento parte desde la conceptualización de qué es (...)

Diseño estructural

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Rafael Riddell, Pedro Hidalgo
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A través de este texto se entrega una visión global del panorama del diseño estructural, presentando un conjunto de casos de diseño que consideran diferentes tipos de esfuerzos internos o condiciones de estabilidad, distintos materiales estructurales, e incluyen tanto sus rangos de comportamiento (...)

Diario de Moscú

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Benjamin, Walter
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Diario de Moscú narra las vivencias de Walter Benjamin de su viaje a Rusia entre diciembre de 1926 y febrero de 1927 para tomar la decisión de afiliarse o no al Partido Comunista ruso. Es el único documento íntimo que dejó este gran filósofo, e incluye narraciones de vida cotidiana, desencuentros (...)

Convergencia educativa y diversidad cultural en el EEES

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Cecilia Méndez Cea
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Presentamos los resultados de nuestra investigación de doctorado en el marco de convergencia de las universidades europeas hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), cuya implementación significa unificar criterios, planteamientos, metodologías, programas de estudios, sistemas de (...)

Rethinking Education Ethhnography

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Sofia Marques da Silva (Ed.) Paolo Landri (Ed.)
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Ethnography, by its characteristics, has revealed a durable and interesting capacity to mediate the knowledge between different worlds, exploring cultural practices from the inside and in different settings. (...)

The Christian and the politics

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Analysis of Christian political activism in the light of Scripture.

El Ciervo. Nº 736

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VV.AA.
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'El Ciervo es una revista de opinión y cultura. Sale diez veces al año y tiene 52 páginas. Sus temas son variados y suele abordarlos con ironía (y también con seriedad). Fundada en 1951, EL CIERVO es la revista cultural independiente de publicación ininterrumpida más antigua de España. No pertenece (...)

El "problema" del embarazo en la adolescencia

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Claudio Stern et al.
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El embarazo en la adolescencia es considerado como un riesgo para la salud materna e infantil, así como un factor que contribuye al desmesurado crecimiento de la población, a la deserción escolar, y a la perpetuación de la pobreza al coartar las posibilidades de desarrollo familiar. En estos 15 (...)

Temas relevantes en teoría de la educación

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Muñoz Rodríguez, José Manuel
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EL LIBRO QUE PRESENTAMOS nace a partir de un proyecto de investigación y cooperación (B/019460/08) financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), Apoyo a la formación de formadores y de investigadores en educación en Centroamérica, en el campo de la (...)
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