Sociedad y ciencias sociales
Tutoría entre iguales: de la teoría a la práctica
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'La tutoría entre iguales es un método de aprendizaje cooperativo mediante el cual un alumno (el alumno tutor) aprende enseñando a su compañero (el alumno tutorizado), que a su vez aprende gracias a la ayuda personalizada y permanente recibida. Así pues, es una estrategia que aprovecha (...)
Experiencias escolares con la lectura y la escritura
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Educación y religión en contextos de transición
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¿Cómo, la religión y la educación -y en este caso la educación religiosa- responden a los cambios históricos? ¿Persisten en sus lugares de enunciación que correspondían a otras coyunturas? ¿Se adecúan, transforman, disuelven? Realidades como la desinstitucionalización de las creencias, la (...)
Pedagogía y didáctica: aproximaciones desde una perspectiva crítica
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Abordar la pedagogía desde una perspectiva crítica implica un particular compromiso por contribuir a plantearnos, con inteligencia responsable, alternativas para liberar el potencial transformador y liberador de la educación y no quedar anclados en comprensiones supuestamente «normales », o bien (...)
Cibernética y pedagogía Una mirada desde la física y la matemática hacia la pedagogía del algoritmo
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Una ardua empresa de anticipación se vislumbra en esta relación problemática, entre pedagogía y cibernética. Anticipación que es propia de nuestra época y que introduce en el análisis velocidad, multiplicidad, virtualidad y control. Dicho de manera analítica, los nexos de articulación entre (...)
ENTRE LAS GRACIAS Y EL MOLINO SATÁNICO. LECTURAS DE ANTROPOLOGÍA ECONÓMICA
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La presente antología de textos de Antropología Económica presenta, desde diversas perspectivas, qué dificultades encuentran los antropólogos para aislar el campo de lo «económico» cuando estudian otras sociedades, y también la nuestra, donde la ideología moderna nos presenta nuestro modelo de (...)
POLÍTICA Y EDUCACIÓN EN LA ESPAÑA CONTEMPORÁNEA
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Bajo el impacto de la modernidad contemporánea, se estudian aquí las relaciones entre política y educación en España. En primer lugar, algunos proyectos que hoy consideramos incompletos, como el de los ilustrados del siglo XVIII, o frustrados, como el de los liberales del siglo XIX, o (...)
Textos literarios y contextos escolares
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Este libro es una invitación a un viaje de ida y vuelta: un viaje de la literatura a la escuela y de la escuela a la literatura. Un viaje en cuyas páginas se habla de la escuela en la literatura, sí, pero también de qué hacer con la literatura en la escuela. En este libro conviven escritores y (...)
Didáctica de la geografía y la historia
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El presente volumen está dedicado a la explicación de los objetivos, métodos, y otras cuestiones relacionadas con el proceso de enseñanza-aprendizaje de estas disciplinas. Se esbozan las principales estrategias didácticas, las finalidades educativas y las propuestas y planteamientos metodológicos (...)
Teoría del caos y educación informal
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En esta obra se analizan los diferentes aspectos de la educación informal, utilizando para ello un marco teórico diferente a las teorías pedagógicas tradicionales. La teoría del caos es un marco refetencial que permite rescatar la rica complejidad de la pregunta inocente, que no ingenua, la sutil (...)