Sociedad y ciencias sociales
García Garrido José Luis García Ruiz María José Gavari Starkie Elisa
Es la disciplina de la Educación Comparada una ciencia entre la Modernidad y la Posmodernidad. La situación de cambio y crisis de la Educación Comparada en el siglo XXI plantea nuevos retos epistemológicos y metodológicos a este saber que son convenientemente analizados por los autores en esta (...)
García Garrido José Luis García Ruiz María José Gavari Starkie Elisa
Es la disciplina de la Educación Comparada una ciencia entre la Modernidad y la Posmodernidad. La situación de cambio y crisis de la Educación Comparada en el siglo XXI plantea nuevos retos epistemológicos y metodológicos a este saber que son convenientemente analizados por los autores en esta (...)
Ibarrola Nicolín, María de
El tema de la evaluación educativa ha estado presente en la agenda pública de manera prominente en los últimos años, y la tendencia internacional en el ámbito de la educación indica que lo seguirá siendo. Por este motivo, el diálogo entre investigadores mexicanos y extranjeros plasmado en las (...)
Andrade Martínez, Virgilio
Estudio político e histórico sobre las reformas en materia administrativa, económica, laboral, educativa, etcétera, que ha sufrido la Constitución de 1917, dentro de los diferentes periodos presidenciales de los últimos cien años. El libro se encuentra dividido en cuatro capítulos: en el primero, (...)
No especificado Rafael Fernández de Andraca
Caminos sencillos y concretos para vivir y comprender cada una de las partes de la Misa. Aprender a vivirla plenamente, unir fe con vida, altar y trabajo cotidiano y celebración litúrgica al compromiso de la construcción del reino de Dios en la Tierra.
Gisela Moncada González
La obra estudia el sistema de abasto de alimentos en la ciudad de México desde el fin del virreinato hasta la primera república federal (1810-1835). Reconstruye la transformación de una concepción proteccionista del abasto a una postura de libertad comercial. Otro aporte es que logra identificar a (...)
María-Milagros Rivera Garretas
En el siglo XX, el triunfo del pensamiento de izquierda 'un pensamiento masculino espléndido' ha llevado a creer que toda la historia es social. Y eso no es exactamente así, como han aprendido por experiencia algunas feministas que escribieron historia de las mujeres guiadas por el paradigma (...)
Ruth M. Mestre i Mestre
Parlar de teoria feminista del dret dóna a entendre que hi ha alguna cosa del dret que té a veure amb la jerarquia de gènere, amb la subordinació sexual de les dones a les societats occidentals contemporànies. No que hi ha una norma o llei sexista, sinó que hi ha en l'estructura o en el mètode (...)
Ester García Sánchez
Estudio y análisis del panorama normativo, político y administrativo de las políticas y las reformas educativas en el decenio 82-92. Interesante publicaciones sobre un tema sobre el que se cierne el eterno debate competencial y de eficacia.