Sociedad y ciencias sociales

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Psicología del Desarrollo y de la Educación. Vol I.

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Herranz Ybarra Pilar Et Al
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Nos encontramos ante el primer volumen (Psicología del desarrollo) de la asignatura Psicología del desarrollo y de la educación. El volumen dedicado a la Psicología de la educación está coordinado y elaborado por nuestro compañero Gonzalo Sampascual. La Psicología del desarrollo (evolutiva) trata (...)

LA VALORACIÓN DE LAS OPCIONES REALES.

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Gabriel De La Fuente Herr
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Las competencias en la docencia universitaria

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Julio Pimienta
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Esta obra pretende recordar cuestiones que seguramente conocen todos los docentes. Por ello, se presenta información a partir de preguntas y se exponen respuestas concretas en torno al planteamiento, la concepción, la planeación y la evaluación de las competencias. El trabajo cercano con docentes (...)

Una sociología de la globalización

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Sassen, Saskia Saskia Sassen
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Según Sassen, lo global también habita al interior de los territorios y las instituciones nacionales.

Necesidades educativas especiales

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Rafael Bautista Jiménez
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El libro tiene un enfoque teórico-práctico, de tal forma que sin olvidar los planteamientos teóricos, ofrece pautas de acción educativa aplicables a los distintos trastornos y minusvalías que se tratan en la obra.

Psicología del trabajo. Nociones introductorias

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Consuelo Morán Astorga
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La psicología del trabajo; las organizaciones; selección de personal; la formación en la empresa; evaluación del desempeño; el estrés en el trabajo; satisfacción laboral y motivación; liderazgo y estilos de dirección; los grupos en las organizaciones; el proceso de negociación.

CONVERSANDO CON MATURANA DE EDUCACIÓN

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VV.AA.
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Es el resultado de las conversaciones entre los profesores universitarios y autores, en el transcurso de los Seminarios de Educación, Ética y Democracia de la Universidad de Málaga. Los docentes expresan su deseo de conversar deeducación con Maturana con doble finalidad: aprender unos de otros y (...)

Mejorar el ambiente en las clases de Secundaria

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Rosa Marchena Gómez
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Bloque I: propuestas desde la práctica; la Interacción profesorado-alumnado; interacción entre iguales; la disponibilidad de los alumnos hacia las tareas de clase. Bloque II: referentes teóricos; la diversidad del alumnado y la educación inclusiva; el ambiente en el aula y el enfoque de la (...)

Psicología social de la comunicación

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VV.AA.
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Se presentan los principios teóricos de cada uno de los temas y apartados prácticos en los que se propone la visualización de películas y otros materiales audiovisuales, lectura de artículos, cuestiones para la reflexión y el debate, sugerencias sobre trabajos empíricos, etc. Su objetivo es (...)

Una alternativa de apoyo en los centros

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VV.AA.
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El apoyo curricular; concepto y evolución del apoyo; ¿cómo actúan los apoyos internos?; desarrollo del apoyo curricular; apoyo a la comunidad; apoyo interescuelas; apoyo a la familia; apoyo entre el profesorado; apoyo al aula; apoyo al alumnado; apoyo al centro; una última reflexión sobre la (...)
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