Sociedad y ciencias sociales
Materiales curriculares y recursos didácticos
M Jesús Comellas
Cal promoure un debat conjunt entre família i centre educatiu que faci possible l'acostament entre ambdues institucions i que afavoreixi un clima de confiança en benefici de l'educació de petits i grans. Un veritable guiatge en aquesta reflexió.
Hargreaves David J
El autor describe cómo los psicólogos han estudiado la música y debate la relación entre pensamiento y música en niños y niñas en edad escolar en áreas como el canto, la apreciación estética, el desarrollo rítmico y melódico.
Joaquim Prats Cuevas Enrique Moradiellos García Rafael Prieto-Puga Fariña Rafael Valls Montés Francisco García Pascual Isidoro González Gallego Ramón López Facal VV.AA.
Volumen dedicado a la Historia, la Geografía y otras ciencias sociales, cuyo objetivo es exponer las bases epistemológicas y metodológicas de las diversas disciplinas que se incorporan en la ESO y el bachillerato, conocimiento especialmente relevante en una concepción didáctica en la que los (...)
VV.AA.
PISA como excusa para favorecer cambios. Los efectos de la evaluación sobre el alumnado y el profesorado; una guía para analizar y modificar actividades de evaluación y enseñanza, y ejemplos reales de cómo llevar a cabo dicho análisis.
Carlos Flores
La Europa del Este, tan proclive tras la caída del Muro de Berlín al enfrentamiento interinstitucional, los conflictos interétnicos y las tensiones internacionales, parece haber encarado en general la senda de la estabilidad y la integración. Se recogen en este volumen debates y temas de estudio (...)
This book of essays is a sequel to the 'International Conference on Decolonising Our Universities held in Penang, Malaysia from June 27 to 29, 2011. The Conference was jointly organised by the Universiti Sains Malaysia and Citizens International in cooperation with the Higher Education Leadership (...)
Boza Carreño, Ángel
Esta obra colectiva refleja la preocupación actual por armonizar y optimizar la praxis educativa, la investigación pedagógica y el desarrollo social. El desarrollo social basado en la educación supone investigación y reflexión. Los autores de la presente publicación suponen ese plus de reflexión (...)
Pedrero Sánchez, Mª Guadalupe Piñero Valverde, Concha
Nueve mujeres comparten experiencias y recuerdos de la postguerra española. Sus relatos, heterogéneos, no excluyentes, construidos dentro, a través y a pesar de la masculinidad omnipresente en la dictadura franquista, son una vívida memoria femenina en la que no faltan ejemplos concretos del (...)
Blanco, Ascensión
Este libro nace en un momento de grandes cambios y de importantes reformas sociales y educativas tanto en contextos de educación secundaria como en Educación Superior, de la mano del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Estos cambios demandan un modelo de educación centrado en el (...)
Lamata Cotanda, Rafael
Este libro es fruto de la experiencia de muchos años desarrollando procesos formativos de creatividad, aplicada a distintos contenidos, para jóvenes y adultos. Ofrece un modelo sistematizado para reflexionar acerca del aprendizaje de la creatividad y un conjunto de 200 ejercicios. Puede utilizarse, (...)
Fernández López, Sergio
Este libro muestra que las organizaciones deben comunicarse con sus públicos, que comunicar es igual ó más importante que el trabajo y que la falta de presupuesto no es nunca un problema. Es un libro imprescindible para gestores de organizaciones, especialmente escrito para quienes no son expertos (...)
Marcelo, Carlos Vaillant, Denise
A través de las experiencias analizadas en este libro, tanto en los países de la OCDE como en América Latina, y a pesar de la gran heterogeneidad de contextos, se pueden identificar una serie de factores que actúan positivamente en el desarrollo profesional docente. Las políticas educativas de cada (...)
Echeita, Gerardo
La exclusión social es un proceso que afecta a millones de personas en todo el mundo, tanto en países en desarrollo como en nuestras prósperas sociedades occidentales. Una obra básica para entender las concepciones que durante mucho tiempo -y todavía hoy-, han mantenido las prácticas de una (...)
Yolanda Herranz Gómez
¿Se ha conseguido la igualdad real de derechos entre mujeres y hombres, una vez reconocida la igualdad legal? ¿Vivimos instalados en el espejismo de la igualdad? A estas y otras preguntas va dando respuestas este claro e interesante ensayo en el que la autora analiza la realidad sociocultural en la (...)
Eulàlia Bosch
Un llibre inusual i extraordinari tant pel contingut com per la forma, que ens farà pensar i repensar i, de ben segur, clarificar una mica aquest embull educatiu al qual, de vegades, sembla que estiguem condemnats. Les reflexions s articulen al voltant de l interès per entendre quina mena de (...)
María Pilar Jiménez Aleixandre
Para quienes no se conforman con que sus alumnos den las respuestas adecuadas, sino que además persiguen que sepan razonarlas. Se ve así potenciada la formación de ciudadanos capaces de evaluar el conocimiento y desarrollar el pensamiento crítico, a la vez que se favorece el desarrollo de las (...)
Eulàlia Bosch
Un libro inusual y extraordinario tanto por el contenido como por la forma, que nos hará pensar y repensar y, seguro, clarificar un poco esta maraña educativa en la que, a veces, parece que estamos condenados. Las reflexiones se articulan en torno al interés por aprender qué tipo de testimonio (...)
Elena Cano García & Anna Rubio Carbó & Nuria Serrat Antolí
En el contexto actual, se hace imprescindible disponer de herramientas para seguir aprendiendo a lo largo de la vida. Este libro proporciona las estrategias y técnicas para mejorar la búsqueda de información, su organización, su análisis y su exposición. Sus capítulos tratan del trabajo autónomo y (...)
José María Cabodevilla
Va haciéndose difícil el recuento exacto de los volúmenes firmados por este trabajador infatigable que es Cabodevilla desde que, hace quince años y cuando él tenía veintiséis, hizo su afortunada aparición en nuestras letras. Son ya 13 libros. Su obra echa abajo ese lugar común de que la cantidad (...)