Sociedad y ciencias sociales

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Inmigración irregular Africana y prensa en Canarias (1999-2003)

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María Adoración Merino
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Este trabajo analiza cualitativa y cuantitativamente el tratamiento del tema de la inmigración irregular africana en los cinco periódicos de mayor tirada de Canarias: La Provincia/Diario de Las Palmas, Canarias7, Diario de Avisos, El Día y La Opinión de Tenerife, desde 1999 a 2003. ¿Por qué estas (...)

Por qué los niños no son niñas

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Koos Neuvel
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En este libro, Koos Neuvel da respuesta a muchas de las preguntas que padres y educadores se hacen frecuentemente. ¿Por qué los chicos son en, cierto modo, más difíciles que las chicas? ¿Son realmente distintos o los hacemos nosotros así con nuestros estereotipos? ¿Por qué les cuesta tanto mantener (...)

Manual de género para niñas, niños y adolescentes ( mayores de 12 años)

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Irene Castillo Claudio Azia
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Una infancia acompañada por el diálogo con las y los adultos será una importante oportunidad para crear vínculos sólidos, estables y duraderos a lo largo de toda la vida. Los y las invitamos a esta aventura que es comunicarse con otras generaciones.

La educación a distancia en tiempos de cambios:

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Eustaquio Martín Rodríguez
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Las universidades en general, y las de enseñanza a distancia, en particular, se encuentran inmersas en un proceso de clarificación y debate ante los complejos y múltiples interrogantes que nos depara el nuevo siglo. Se trata de viejos y nuevos problemas que, sin solución de continuidad, están (...)

Teleniños públicos, teleniños privados

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Manuel Alonso Luis Matilla Y Miguel Vázquez
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¿Cómo se relacionan los niños y los jóvenes con la televisión? este interrogante es el punto de partida del que arrancan los autores para abordar los problemas derivados del consumo de la oferta televisiva por parte de niños y jóvenes. Se impone la necesidad de que padres y educadores entiendan y (...)

Dogma socialista

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Esteban Echeverría
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Este libro, publicado en la Argentina, es uno de los primeros manifiestos del socialismo en América. Se trata de un socialismo peculiar, que marca distancia con las fuerzas políticas tradicionales de la Argentina del siglo XIX y que tiene un talante liteario. Para Echevarría la literatura daría un (...)

El pensamiento de Leonardo Polo

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Rafael Coraz?n Gonz?lez Rafael Corazón González
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El conocido pensador refuta la antropología moderna y brinda argumentos aún más profundos.

De qué hablamos cuando hablamos del hombre

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Moreno Sardà, Amparo
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Este libro expone una crítica al arquetipo viril como concepto de lo humano, pieza clave del pensamiento académico androcéntrico, y ofrece alternativas que se derivan de esta crítica, que actualmente coinciden con las posibilidades que ofrece Internet para elaborar un humanismo plural. Amparo (...)

Educar en la templanza

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Julio De La Vega
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Aunque parezca lo contrario tiene sentido tratar de enseñar el valor de la templanza y de sus beneficios, que no son pocos, en pleno auge de la sociedad de consumo. Son numerosos los obstáculos y numerosas asimismo las invitaciones a no complicarse la vida, a optar por lo que hace todo el mundo, o (...)

La Araucana II

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Alonso De Ercilla Y Zúñiga
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La experiencia americana de Ercilla le inspiró su poema épico La Araucana, escrito en octavas reales y dividido en tres partes (1569, 1578 y 1589). Es uno de los libros salvados en el capítulo VI del Quijote y el primer texto poético europeo en el que América es un tema literario. Ercilla relata (...)

Cuidando al formador (EASP)

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Bimbela Pedrola & José Luis Navarro Matillas & Bibiana
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El objetivo del presente manual es doble. Por una parte, conseguir que el lector desarrolle, aún mejor, las tareas formativas y, por otra, que eso lo consiga al menor coste personal posible; es decir, sin dejar la salud física, emocional y social en el intento.

Juegos y deportes populares tradicionales

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PERE LAVEGA BURGUES Lavega Burgués Pere
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Introduce en el mundo del juego centrando la atención en una de sus expresiones más privilegiadas: el juego popular tradicional.

Educar sin maltratar (5ª Edición)

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David Solá
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Educar sin maltratar es un arte que pocos padres consiguen. Como ocurre con otras artes, no es que sea muy difícil o reservado para privilegiados, sencillamente hay que aprenderlo. Cuando se habla de maltrato, no sólo nos referimos a la violencia física, sino también a la psicológica que de (...)

La cuestión tabú

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María Poumier
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Se trata aquí de transmitir lo mejor del pensamiento negro cubano, que tiene valor ejemplar para cualquier país con presencia africana, porque es pensamiento ancestral, universal y arraigado en las luchas materiales por la subsistencia y la dignidad de todos. Con lo que los negros cubanos escriben (...)

CONSTRUYENDO ESCUELAS DEMOCRÁTICAS

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Rafael Feito Y Juan Ignacio
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A propósito de Tilly

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María Jesús Funes (ed.)
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Charles Tilly (1929-2008), sociólogo, historiador y politólogo norteamericano, es un autor imprescindible para la comprensión de la contienda política y el conflicto social. Sus investigaciones muestran cómo las bases sociales organizadas en diversas formas de acción colectiva pueden influir y (...)

Lectura fácil y comprensión lectora en personas con discapacidad intelectual

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Elías Vived Santiago Molina
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En este texto planteamos una propuesta didáctica basada en el aprendizaje cooperativo y en la enseñanza mediacional que contribuye a desarrollar lacomprensión lectora y con ella la adquisición de aprendizajes de distintas áreas curriculares, para los alumnos con dificultades de comprensión (...)

Orientación para el aprendizaje a lo largo de la vida: modelos y tendencias

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Fernando Sabirón Sierra Ana Arraiz Pérez
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En el escenario socio-laboral actual, la persona se ve abocada a una formación permanente. El movimiento de la orientación para el aprendizaje a lo largo de la vida participa de esta finalidad. En este libro, se fundamenta, desde un enfoque didáctico, el carácter científico-técnico de la (...)

Cuando despertemos en el 2062. Visiones del Perú en 50 años

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Bruno Seminario Cynthia A. Sanborn Nikolai Alva
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Perú, 2012. Un grupo de investigadores especialistas en distintas áreas del conocimiento se reúne para imaginar los próximos cincuenta años. Se plantean el reto de pensar qué país encontraría un peruano que, tras un prolongado sueño, despertara en el año 2062. Proyectar escenarios futuros implica, (...)

La transición a la educación secundaria

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Gimeno Sacristán J
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El itinerario que siguen los estudiantes en el largo proceso de escolarización está jalonado de momentos que, como si fuesen rituales de salida de una cultura y entrada en otra nueva, resaltan la peculiaridad de los estilos educativos en los diferentes niveles.
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