Sociedad y ciencias sociales
Obras III. Democracia y utopía
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El centro de la subjetividad social se encuentra, para Norbert Lechner, no en la mirada del discurso, ni en las reglas, ni en las perspectivas; se encuentra en la “ciudad invisible” hecha de deseos y miedos. Los textos que reúne el tercer volumen de sus Obras , escritos entre 1985 y 1997, se (...)
Psicología de la enseñanza y desarrollo de personas y comunidades
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La obra aborda problemas del aprendizaje, desarrolla una amplia referencia al estado actual de las ciencias de la educación, se aboca a los fundamentos psicológicos del aprendizaje desde una perspectiva cognitiva, constructivista y sociocultural, y concluye con el análisis de los periodos (...)
APUNTES DE SEMÁNTICA LÉXICA
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La semántica léxica se ocupa de estudiar la vertiente sistemática del significado de las palabras, es decir, la que está ligada al conocimiento del sistema lingüístico. Entre los problemas centrales que trata se encuentran la ambigüedad léxica (representada en los fenómenos de homonimia y (...)
Teorías cognitivas del aprendizaje
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A pesar del empuje creciente de la psicología cognitiva, hasta tiempos muy recientes el estudio del aprendizaje ha estado dominado por el clásico enfoque conductual.
Teorías de la personalidad
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" Este texto tan interesante proporciona una descripción de las principales teorías clásicas y actuales acerca de la personalidad, e integra una explicación clara de la teoría con la investigación más reciente. Destaca una evaluación actualizada del estado científico de la asertividad y los tópicos (...)
Lenguas y literaturas celtas. Origen y evolución
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Las lenguas celtas se hablan actualmente en Irlanda, Escocia, gales y Bretaña Francesa. En Cornualles los últimos habitantes de córnico (hermano próximo del celta galés) murieron en el s. XVIII. EL celta galo y el celta hispano desaparecieron mucho antes bajo el dominio romano. En este libro (...)
Inclusión educativa y profesorado inclusivo
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Estamos ante un estudio actualizado y profundo sobre la inclusión educativa en su vertiente teórica y práctica con el principal objetivo de que pueda ser una herramienta de trabajo y profundización para los docentes en ejercicio y para los futuros profesores. Esta obra desarrolla dos ejes (...)
Género y espacio público
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La obra recoge un conjunto de textos cuya vocación es la de replantear algunos lo de los modos en que la configuración problemática de los espacios se cristaliza en concepciones de género y en las formas de vida que les son aparentemente intrínsecas. Se abordan así, entre otros temas, la cuestión (...)
La organización del currículum por proyectos de trabajo
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Este libro refleja no sólo la experiencia de organizar el currículum a partir de proyectos, sino también las reflexiones y la disponibilidad de un grupo de maestros y maestras para hacer comunicable el sentido de su propia práctica.
Estrategias de lectura
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Enseñar a leer no es en absoluto fácil. La lectura es un proceso complejo, requiere una intervención antes, durante y después. Y también plantearse la relación existente entre leer, comprender y aprender.
La comunicación audiovisual y su integración en el currículum
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Cómo utilizar y cómo enseñar a interpretar los medios de comunicación audiovisual en el aula. Cómo integrarlos en el currículum para que sean un instrumento de apoyo a la enseñanza.
Las competencias básicas
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Partiendo de la convicción del valor de las competencias para conseguir mayores cotas de calidad y equidad, este libro hace especial hincapié en las funciones que van a desempeñar, en su fundamentación, en los vínculos con los elementos curriculares, en la integración en los documentos de centro, (...)
La pedagogía contra Frankenstein
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Selección de textos que giran en torno a la escuela y a la tarea de educar en nuestros días; y que nos ofrecen una mirada crítica, aunque constructiva y fresca, a los problemas reales que nos acucian, que nos animan a ser mejores, pero sobre todo que nos proporcionan el bagaje esencial para abordar (...)
Instituciones políticas y sociales en Roma
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La perspectiva que anima el texto que sigue a continuación implica un acercamiento al derecho romano más diacrónico que sincrónico, más que a través de una "fotografía" fija, a través de una "fotografía en movimiento". Desde luego, hay un cruce de caminos, un punto de encuentro entre el derecho (...)
Construir la escuela intercultural
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El reto que plantea conseguir una plena integración de las personas inmigradas continúa dando que pensar, proponer y experimentar. Parece lógico que la mayoría de reflexiones y propuestas surjan desde y para el sistema educativo, hoy por hoy, quizá el espacio social más óptimo para desarrollar un (...)
La interculturalidad. Desafío para la educación
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Los fenómenos interculturales afectan a todos los componenetes de nuestras sociedades, y su análisis aparece como una condición inexcusable a la hora tanto de intentar comprenderlos en su polifacetismo, como a la de aportar propuestas de solución, democrática y respetuosa con los derechos humanos, (...)
Voluntariado ambiental. Claves para la acción proambiental comunitaria
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En esta publicación se pretende ofrecer una revisión de las entidades y programas más interesantes y consolidados y aportar ideas para la configuración de grupos de voluntarios ambientales, así como para el diseño y la gestión eficiente de proyectos de acción. Por último, se analizan diferentes (...)
Estrategias organizativas de aula
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En educación queda poco por descubrir. A menudo redescubrimos aspectos y temas que en otras épocas ya se probaron. Planteamientos que hoy nos pueden parecer novedosos y se describieron y se probaron hace décadas, lo cual tampoco es preocupante, ocurre que en un momento de la historia y por diversos (...)
La cultura escolar en la sociedad neoliberal
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La escuela puede entenderse como instancia de mediación cultural entre los significados, sentimientos y conductas de la comunidad social y el desarrollo particular de las nuevas generaciones.
Entre muros
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Esta autobiografía es la denuncia en carne viva del régimen castrista y un terrible muestrario de vejaciones y maltratos. De igual modo es el triunfo de alguien que se tiene un gran respeto a sí mismo.
Geografía e Historia. Complementos de formación disciplinar
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Volumen dedicado a la Historia, la Geografía y otras ciencias sociales, cuyo objetivo es exponer las bases epistemológicas y metodológicas de las diversas disciplinas que se incorporan en la ESO y el bachillerato, conocimiento especialmente relevante en una concepción didáctica en la que los (...)
Música y desarrollo psicológico
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El autor describe cómo los psicólogos han estudiado la música y debate la relación entre pensamiento y música en niños y niñas en edad escolar en áreas como el canto, la apreciación estética, el desarrollo rítmico y melódico.
Pisa como excusa
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PISA como excusa para favorecer cambios. Los efectos de la evaluación sobre el alumnado y el profesorado; una guía para analizar y modificar actividades de evaluación y enseñanza, y ejemplos reales de cómo llevar a cabo dicho análisis.
Familia i escola: compartir l'educació
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Cal promoure un debat conjunt entre família i centre educatiu que faci possible l'acostament entre ambdues institucions i que afavoreixi un clima de confiança en benefici de l'educació de petits i grans. Un veritable guiatge en aquesta reflexió.
Videojuegos y aprendizaje
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Materiales curriculares y recursos didácticos
De la Europa del Este al este de Europa
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La Europa del Este, tan proclive tras la caída del Muro de Berlín al enfrentamiento interinstitucional, los conflictos interétnicos y las tensiones internacionales, parece haber encarado en general la senda de la estabilidad y la integración. Se recogen en este volumen debates y temas de estudio (...)
Decolonising the University: The Emerging Quest for Non-Eurocentric Paradigms
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This book of essays is a sequel to the 'International Conference on Decolonising Our Universities held in Penang, Malaysia from June 27 to 29, 2011. The Conference was jointly organised by the Universiti Sains Malaysia and Citizens International in cooperation with the Higher Education Leadership (...)
Cómo gestionar la comunicación
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Este libro muestra que las organizaciones deben comunicarse con sus públicos, que comunicar es igual ó más importante que el trabajo y que la falta de presupuesto no es nunca un problema. Es un libro imprescindible para gestores de organizaciones, especialmente escrito para quienes no son expertos (...)
Educación, investigación y desarrollo social
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Esta obra colectiva refleja la preocupación actual por armonizar y optimizar la praxis educativa, la investigación pedagógica y el desarrollo social. El desarrollo social basado en la educación supone investigación y reflexión. Los autores de la presente publicación suponen ese plus de reflexión (...)
Desarrollo y evaluación de competencias en Educación Superior
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Este libro nace en un momento de grandes cambios y de importantes reformas sociales y educativas tanto en contextos de educación secundaria como en Educación Superior, de la mano del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Estos cambios demandan un modelo de educación centrado en el (...)
Desarrollo profesional docente
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A través de las experiencias analizadas en este libro, tanto en los países de la OCDE como en América Latina, y a pesar de la gran heterogeneidad de contextos, se pueden identificar una serie de factores que actúan positivamente en el desarrollo profesional docente. Las políticas educativas de cada (...)
Educación para la inclusión o educación sin exclusiones
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La exclusión social es un proceso que afecta a millones de personas en todo el mundo, tanto en países en desarrollo como en nuestras prósperas sociedades occidentales. Una obra básica para entender las concepciones que durante mucho tiempo -y todavía hoy-, han mantenido las prácticas de una (...)
Igualdad bajo sospecha
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¿Se ha conseguido la igualdad real de derechos entre mujeres y hombres, una vez reconocida la igualdad legal? ¿Vivimos instalados en el espejismo de la igualdad? A estas y otras preguntas va dando respuestas este claro e interesante ensayo en el que la autora analiza la realidad sociocultural en la (...)
La Actitud Creativa
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Este libro es fruto de la experiencia de muchos años desarrollando procesos formativos de creatividad, aplicada a distintos contenidos, para jóvenes y adultos. Ofrece un modelo sistematizado para reflexionar acerca del aprendizaje de la creatividad y un conjunto de 200 ejercicios. Puede utilizarse, (...)
Tejiendo recuerdos de la España de ayer
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Nueve mujeres comparten experiencias y recuerdos de la postguerra española. Sus relatos, heterogéneos, no excluyentes, construidos dentro, a través y a pesar de la masculinidad omnipresente en la dictadura franquista, son una vívida memoria femenina en la que no faltan ejemplos concretos del (...)
10 ideas clave. Competencias en argumentación
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Para quienes no se conforman con que sus alumnos den las respuestas adecuadas, sino que además persiguen que sepan razonarlas. Se ve así potenciada la formación de ciudadanos capaces de evaluar el conocimiento y desarrollar el pensamiento crítico, a la vez que se favorece el desarrollo de las (...)
Un lloc anomenat escola
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Un llibre inusual i extraordinari tant pel contingut com per la forma, que ens farà pensar i repensar i, de ben segur, clarificar una mica aquest embull educatiu al qual, de vegades, sembla que estiguem condemnats. Les reflexions s articulen al voltant de l interès per entendre quina mena de (...)
La impaciencia de Job
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Va haciéndose difícil el recuento exacto de los volúmenes firmados por este trabajador infatigable que es Cabodevilla desde que, hace quince años y cuando él tenía veintiséis, hizo su afortunada aparición en nuestras letras. Son ya 13 libros. Su obra echa abajo ese lugar común de que la cantidad (...)
Organizarse mejor
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En el contexto actual, se hace imprescindible disponer de herramientas para seguir aprendiendo a lo largo de la vida. Este libro proporciona las estrategias y técnicas para mejorar la búsqueda de información, su organización, su análisis y su exposición. Sus capítulos tratan del trabajo autónomo y (...)
Dirección y gestión de centros docentes
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Concebido como una guía práctica de ayuda a la función directiva, trata los temas más problemáticos y que con mayor frecuencia y entidad se presentan en el trabajo diario de los directores en los centros educativos: aspectos legislativos básicos que conviene conocer; el profesorado, la libertad de (...)