Sociedad y ciencias sociales

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Better Reading Italian, 2nd Edition

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Gobetti, Daniela
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Sharpen your Italian language skills through readings about its speakers' daily lives and cultureBetter Reading   Italian offers you entertaining, "real world" texts to help you understand and learn more Italian vocabulary and phrases. Each chapter features articles that cover a specific (...)

The Ultimate French Verb Review and Practice

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Stillman, David Gordon, Ronni
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Learn verb skills and communicate confidently in a new languageBuilding on the authors bestselling The Ultimate Review and Practice series, this book is your best bet to mastering the often tricky verb forms and key sentence structures of the French language. The Ultimate French Verb Review and (...)

Aprendiendo con videojuegos

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Montero, Mª Eloísa
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Los Videojuegos son una herramienta muy útil que permite conectar con los intereses de los jóvenes y que puede ayudar a atender la diversidad del alumnado, desplegar las inteligencias múltiples, favorecer el trabajo interdisciplinar, etc. El libro presenta 30 Videojuegos, muchos de ellos conocidos (...)

Técnicas docentes y sistemas de Evaluación en Educación Superior

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Sanz de Acedo Lizarraga, Mª Luisa
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La obra es el resultado de un intenso proceso de reflexión y debate, entre un grupo cualificado de docentes, sobre las deficiencias de las herramientas pedagógicas tradicionales en los procedimientos de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior, y sobre la necesidad de implementar mecanismos (...)

Propuestas metodológicas para profesores reflexivos

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Blanchard Giménez, Mercedes Muzás Rubio, Mª Dolores
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Sólo se puede dar respuesta a las nuevas demandas educativas desde la reflexión compartida y analizada, por eso, este libro presenta un trabajo de carácter interactivo para que los equipos docentes puedan hacer un camino de reflexión que favorezca la innovación dentro de la institución escolar y (...)

PERFIL DEL ANIMADOR SOCIOCULTURAL

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S De Miguel
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No cabe duda de que el Animador Sociocultural actúa, sobre todo, desde, con y por su personalidad. sin embargo, el perfil del animador, sus competencias, sus características personales... se encuentran aún poco definidos y eso lleva en múltiples ocasiones a la falta de coordinación y solapamiento (...)

Managing Media Economy, Media Content and Technology in the Age of Digital Convergence

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Paulo Faustino e Zvezdan Vukanovic
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Este livro, que analisa o ambiente interno e externo da indústria dos media, reúne 21 artigos científicos, escritos por 33 autores oriundos de 13 países diversos, salientando a natureza complexa e multifacetada da indústria, do negócio e da economia dos media. Os autores obtiveram mais de 130 (...)

Eneagrama para docentes

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Rosa López Albert Serrat
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Desde siempre las personas se han formulado preguntas sobre quiénes son y cómo son. Conocer la propia identidad, conocer los valores y las creencias es el primer paso para desvelar otras preguntas derivadas de las primeras y que, centrándonos en el mundo docente, han de servirnos para dar respuesta (...)

Gestão Estratégica e Modelos de Negócio

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Paulo Faustino e Ramiro Gonçalez
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Este livro aborda as transformações que ocorrem na indústria da informação, em particular na indústria de mídia. Num contexto de volatilidade da sociedade, dos consumidores e dos mercados, torna-se fundamental compreender as dinâmicas de mercado, de modo a adoptar as melhores práticas de gestão. A (...)

Enneagrama per a docents

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Rosa López Albert Serrat
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Des de sempre les persones s han formulat preguntes sobre qui són i com són. Conèixer la pròpia identitat, conèixer els valors i les creences és el primer pas per desvetllar altres preguntes derivades de les primeres i que, centrant-nos en el món docent, han de servir-nos per donar resposta i (...)

Planteamientos de la pedagogía crítica. Comunicar y transformar

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Ana Ayuste & Ramón Flecha & Fernando López Palma & Jordi Lleras
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La sociedad y la educación actuales presentan muchos motivos para que los profesores adoptemos una postura crítica. Ahora ya no se muere de hambre una persona cada dos segundos como en 1968; ahora se muere de hambre un niño cada dos segundos. Ahora la diferencia no está entre trabajar con la cabeza (...)

Matemáticas. Investigación, innovación y buenas prácticas

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Jesús M.ª Goñi Zabala Vicenç Font Moll Juan Díaz Godino Núria Planas Raig VV.AA.
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Este libro está escrito pensando en la acción didáctica de los docentes desde el punto de vista de su práctica profesional. Por esta razón, desarrolla los siguientes apartados desde la lógica de las acciones profesionales unidas a la práctica docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las (...)

CAMINOS Y DESVÍOS

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Alicia Salomone
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Abordar hoy la teoría de género, tras varias décadas de reflexión sobre todo en América Latina, implica atender a la historicidad y polisemia que la caracterizan y además, a la liminaridad que continúa definiéndola, tanto en términos institucionales como teóricos, pues se trata de un corpus que no (...)

Juegos malabares

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El libro propone un sugestivo procedimiento de enseñanza de los juegos malabares en consonancia con las posibilidades de los aprendizajes. La propuesta está plenamente insertada en el desarrollo curricular de la educación física.

Lengua Castellana y Literatura. Complementos de formación disciplinar

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Uri Ruiz Bikandi Enrique Bernárdez Sanchis Liliana Tolchinsky Magdalena Romera Ciria M. Victòria Escandell Vidal Manuel Leonetti Jungl Oriol Guasch Boyé María José Olaziregi Alustiza María Lourdes
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Útil tanto para el profesor en formación inicial (Máster de Secundaria) como para el docente en ejercicio, este libro trata del lenguaje y de la lengua desde sus vertientes de instrumento para la comunicación humana y medio de pensamiento, y pretende contribuir a establecer los fundamentos para una (...)

Didáctica de la lengua castellana y la literatura

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Uri Ruiz Bikandi Carmen Rodríguez Gonzalo Teresa Ribas i Seix Mar Mateos Sanz Marta Milian Gubern Felipe Zayas Hernando Anna M. Margallo González Maria Dolores Abascal Vicente Anna Camps i Mundó Luis
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Este libro trata la problemática central de la enseñanza de la Lengua castellana y de la Literatura avalada por la investigación en el aula. Aborda los modos de programar y los procesos de evaluación y discute la problemática específica de la enseñanza de la lengua oral, la lectura de textos (...)

Matemáticas. Complementos de formación disciplinar

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Jesús M.ª Goñi Zabala German Torregrosa Gironés José Muñoz Santonja Santiago Fernández Fernández Romà Pujol Pujol Vicenç Font Moll José Ignacio Barragués Fuentes Mª Luz Callejo de la Vega Jesús Fernán
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Libro que debe servir de base para reconstruir --de manera activa y significativa-- los contenidos matemáticos que se imparten en los currículos de secundaria. La competencia docente se basa, entre otras cuestiones, en un conocimiento bien fundado de los contenidos que se han de trabajar en el (...)

Lengua Castellana y Literatura. Investigación, innovación y buenas prácticas

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Uri Ruiz Bikandi Alba Ambròs Pallarès Teresa Ribas i Seix Marta Milian Gubern Felipe Zayas Hernando Maria Dolores Abascal Vicente Olga Esteve Ruescas Juan Sánchez-Enciso Valero Pedro Jimeno Capilla M
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Libro que gira en torno al prácticum y propone vías de reflexión e indagación sobre la propia práctica de enseñar. Ofrece ejemplos concretos, claros y ordenados sobre cómo proceder en la enseñanza de la Lengua castellana y la Literatura. Se trata de secuencias didácticas sobre programación en dos (...)

Las décadas de Nexos. Tomo I. 1978-1997

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Concheiro, Luciano; Rodríguez, Ana Sofía; Ruiz Rodilla, Álvaro
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Compilación en dos volúmenes de los textos más sobresalientes de Nexos sobre política, economía, sociedad, ciencia, arte y cultura. De la pluma de autores como Soledad Loaeza, Enrique Florescano, Marta Lamas, Carlos Fuentes, Ángeles Mastretta, Luis Villoro, Elena Poniatowska, José Emilio Pacheco, (...)

Llengua catalana i literatura. Didàctica i pràctica docent

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Uri Ruiz Bikandi Carmen Rodríguez Gonzalo Teresa Ribas i Seix Marta Milian Gubern Anna Camps i Mundó Juan Sánchez-Enciso Valero Isabel Solé Gallart Núria Castells Gómez Pilar Adell Gutiérrez Juli Palo
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La didàctica de la llengua i la literatura. · Llengua oral, cognició i convivència. · L´ensenyament de la composició escrita. · L´ensenyament de la lectura en l´educació secundària. · L´ensenyament de la literatura. · Reflexió metalingüística i ensenyament de la gramàtica. · El nou currículum: (...)

Llengua catalana i literatura. Investigació, innovació i bones pràctiques

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Teresa Ribas i Seix Marta Milian Gubern Anna Camps i Mundó Olga Esteve Ruescas Montserrat Vilà Santasusana Llorenç Comajoan Colomé Xavier Fontich Vicens Vicenç Pagès Jordà Montserrat Ferrer Ripollès C
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Llengua catalana i literatura. Complements de formació disciplinària

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Enrique Bernárdez Sanchis Oriol Guasch Boyé Anna Camps i Mundó Juan Sánchez-Enciso Valero Pilar Adell Gutiérrez Josep M. Brucart Marraco Daniel Cassany Comas M. Josep Cuenca Ordinyana Vicent Salvador
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En aquest volum s´hi reflexiona sobre el llenguatge com a activitat verbal humana, la complexitat de les situacions plurilingües, les característiques de l´activitat metalingüística, l´aproximació al discurs, la fonamentació d´una sintaxis per a l´ensenyament, els estudis literaris per a la (...)

LEER LA POBREZA

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Daniel Noemi Voionmaa
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La velocidad que busca esta escritura es la velocidad de la pobreza, la dromopenia. Porque esta velocidad es siempre múltiple, siempre cambiante. Muchas otras velocidades globalizantes, postmodernas, postnacionales, multitudinarias, político-literarias la territorializan y desterritorializan. (...)

Abriendo la escuela

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Ingrid Jung
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Este volumen nos acerca a la realidad educativa en América Latina desde diferentes perspectivas: la revisión del estado de la investigación sobre el aprendizaje de primeras y segundas lenguas; las prácticas educativas y comunicativas observadas en escuela.

El alumno como invención

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Gimeno Sacristán J
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La infancia, los menores en general o el alumno son categorías elaboradas por los adultos en el seno de la cultura y de las prácticas sociales. Una vez que la educación se ha universalizado, alguien es menor en tanto que es alumno, y experimenta este papel.

Motivar en la escuela, motivar en la familia

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Alonso Tapia J
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¿Qué podemos hacer profesores y profesoras para conseguir que nuestro alumnado se interese y se esfuerce por aprender en lugar de tratar sólo de aprobar o, lo que es peor, de evitar todo trabajo escolar?

Sobre las huellas de la voz

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López L E
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Luis Enrique LÓPEZ e Ingrid JUNG, lingüistas-educadores con vasta experiencia de trabajo y de vida entre pueblos indígenas americanos, reúnen en esta obra, actuando como compiladores, a lingüistas y antropólogos latinoamericanos, europeos y norteamericanos.

Conflictos en los centros educativos

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Jesús Viñas Cirera
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Cada institución tiene una determinada manera de funcionar internamente, de relacionarse entre los miembros de la comunidad, de encarar los problemas y conflictos que la convivencia genera, es decir, una cultura organizativa que define un modo de pensar, de hacer y de actuar. La obra, orientada en (...)

Dios o la materia

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Francisco José Soler Gil
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¿Existe Dios o sólo existe el hombre? ¿Proviene la vida del designio de un Creador situado fuera del mundo o es el resultado de una propia evolución de millones de años? Preguntas de siempre, preguntas esenciales… y preguntas que constituyen el meollo de este libro. Lejos de estar muerto el (...)

Comprensión lectora

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Manuel Cerezo Rosa Gil Josétte Jolibert Mabel Pipkin Isabel Solé
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Saber encontrar las ideas nucleares, inferir la información no explícita de un texto o conectar los conocimientos previos con la nueva información disponible son algunos de los ejercicios que normalmente hacen los lectores competentes, y esos son, precisamente, algunos de los ejercicios que nos (...)

Escuela y Carcel

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Luis Torrecilla Hernández
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El XIX es un siglo de libertades, pero también de disciplinas en las que nacen las instituciones de encierro que se desligan del ámbito privado y que, lejos de pretender infundir temor y mera sumisión en sus acogidos -algo característico del Antiguo Régimen-, apuestan por la nueva racionalidad que (...)

La música y su evolución. Historia de la música con propuestas didácticas y 49 audiciones

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Pep Alsina Frederic Sesé
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La música, con sus formas, estilos, recursos compositivos, concepciones estéticas, etc. es en este libro el hilo conductor de su propia evolución histórica. Disfrutar de la música, en general, o entender la que escuchamos cada día, requiere conocer y entender cómo y porqué ha evolucionado a lo (...)

Eduquem l`afecte

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Pepa Horno Goicoechea
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L afecte s educa, es fomenta, es construeix i es danya. Les relacions afectives són un procés de dues persones, únic i irrepetible, que dóna a totes dues la seguretat bàsica per relacionar-se amb el món i els models de referència necessaris per entendre l, per absorbir el coneixement i per aprendre (...)

ELECCIONES SIN ELECCIÓN

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VV.AA.
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Análisis de los procesos electorales en Irán, Turquía, Israel, Egipto. Líbano, Territorios Ocupados Palestinos, Yemen, Marruecos y Argelia.

Educando el afecto

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Pepa Horno Goicoechea
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El afecto se educa, se fomenta, se construye y se daña. Las relaciones afectivas son un proceso de dos, único e irrepetible, que da a ambas personas la seguridad básica para relacionarse con el mundo y los modelos de referencia necesarios para entenderlo, para absorber el conocimiento y aprender a (...)

Motivación y creatividad en clase

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Kaye Thorne
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Sin creatividad no hay progreso. Si creamos generaciones de jóvenes indiferentes a la novedad, incapaces de pensar por sí mismos o de afrontar pensamientos complejos, no obtendremos la innovación necesaria. El libro aporta las herramientas para la transformación.

Psicología del Aprendizaje

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Varios Autores
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Este manual está pensado para ser utilizado como texto básico en la asignatura de Psicología del Aprendizaje del grado en Psicología. Constituye un material didáctico que permite afrontar esta asignatura de forma autónoma. Pero para una mejor comprensión es conveniente su estudio junto con el de (...)

Elaboración de Planes y Programas de Formación del Profesorado en Didácticas Espaciales

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Varios Autores
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La formación del profesorado supone uno de los aspectos más relevantes de la educación del siglo XXI. El desarrollo de acciones de formación docente busca potenciar un sistema de garantía de calidad que mejore el perfil profesional del profesorado. El profesorado debe adaptarse a las nuevas (...)

Elaboración de Planes y Programas de Formación del Profesorado en Didácticas Espaciales

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Varios Autores
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La formación del profesorado supone uno de los aspectos más relevantes de la educación del siglo XXI. El desarrollo de acciones de formación docente busca potenciar un sistema de garantía de calidad que mejore el perfil profesional del profesorado. El profesorado debe adaptarse a las nuevas (...)

Counselling in the New Frontier of Helping

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Melissa Ng Lee Yen Abdullah
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This book is a useful resource for individuals who work in the helping professions particularly in the fields of counselling, social work, psychology, and mental health services. It covers a wide range of topics which may pave new directions for development and trainings in the area. The book (...)
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