Sociedad y ciencias sociales

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Noviolencia y deporte

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María José Mosquera Ángela Lera Y Antonio Sánchez
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"Ante la preocupación que generan los problemas de violencia y agresión en el deporte se plantea una metodología de carácter preventivo posible de ser aplicada en el ámbito de la Educación Física. La Biblioteca Temática del Deporte es un instrumento de información, complemento y soporte para el (...)

Teleniños públicos, teleniños privados

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Manuel Alonso Luis Matilla Y Miguel Vázquez
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¿Cómo se relacionan los niños y los jóvenes con la televisión? este interrogante es el punto de partida del que arrancan los autores para abordar los problemas derivados del consumo de la oferta televisiva por parte de niños y jóvenes. Se impone la necesidad de que padres y educadores entiendan y (...)

A propósito de Tilly

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María Jesús Funes (ed.)
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Charles Tilly (1929-2008), sociólogo, historiador y politólogo norteamericano, es un autor imprescindible para la comprensión de la contienda política y el conflicto social. Sus investigaciones muestran cómo las bases sociales organizadas en diversas formas de acción colectiva pueden influir y (...)

Educar en la templanza

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Julio De La Vega
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Aunque parezca lo contrario tiene sentido tratar de enseñar el valor de la templanza y de sus beneficios, que no son pocos, en pleno auge de la sociedad de consumo. Son numerosos los obstáculos y numerosas asimismo las invitaciones a no complicarse la vida, a optar por lo que hace todo el mundo, o (...)

De qué hablamos cuando hablamos del hombre

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Moreno Sardà, Amparo
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Este libro expone una crítica al arquetipo viril como concepto de lo humano, pieza clave del pensamiento académico androcéntrico, y ofrece alternativas que se derivan de esta crítica, que actualmente coinciden con las posibilidades que ofrece Internet para elaborar un humanismo plural. Amparo (...)

La cuestión tabú

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María Poumier
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Se trata aquí de transmitir lo mejor del pensamiento negro cubano, que tiene valor ejemplar para cualquier país con presencia africana, porque es pensamiento ancestral, universal y arraigado en las luchas materiales por la subsistencia y la dignidad de todos. Con lo que los negros cubanos escriben (...)

La educación a distancia en tiempos de cambios:

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Eustaquio Martín Rodríguez
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Las universidades en general, y las de enseñanza a distancia, en particular, se encuentran inmersas en un proceso de clarificación y debate ante los complejos y múltiples interrogantes que nos depara el nuevo siglo. Se trata de viejos y nuevos problemas que, sin solución de continuidad, están (...)

Cuidando al profesional de la Salud (EASP)

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Bimbela Pedrola & José Luis
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Esta 5ª edición, revisada y ampliada, va dirigida a todos los profesionales de la salud que quieran mejorar sus habilidades de relación tanto a nivel externo como interno para trabajar de forma más eficaz, gratificante y creativa. Si además, conseguimos que los profesionales sanitarios que lean (...)

Lectura fácil y comprensión lectora en personas con discapacidad intelectual

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Elías Vived Santiago Molina
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En este texto planteamos una propuesta didáctica basada en el aprendizaje cooperativo y en la enseñanza mediacional que contribuye a desarrollar lacomprensión lectora y con ella la adquisición de aprendizajes de distintas áreas curriculares, para los alumnos con dificultades de comprensión (...)

Educar sin maltratar (5ª Edición)

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David Solá
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Educar sin maltratar es un arte que pocos padres consiguen. Como ocurre con otras artes, no es que sea muy difícil o reservado para privilegiados, sencillamente hay que aprenderlo. Cuando se habla de maltrato, no sólo nos referimos a la violencia física, sino también a la psicológica que de (...)

Inmigración irregular Africana y prensa en Canarias (1999-2003)

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María Adoración Merino
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Este trabajo analiza cualitativa y cuantitativamente el tratamiento del tema de la inmigración irregular africana en los cinco periódicos de mayor tirada de Canarias: La Provincia/Diario de Las Palmas, Canarias7, Diario de Avisos, El Día y La Opinión de Tenerife, desde 1999 a 2003. ¿Por qué estas (...)

Por qué los niños no son niñas

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Koos Neuvel
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En este libro, Koos Neuvel da respuesta a muchas de las preguntas que padres y educadores se hacen frecuentemente. ¿Por qué los chicos son en, cierto modo, más difíciles que las chicas? ¿Son realmente distintos o los hacemos nosotros así con nuestros estereotipos? ¿Por qué les cuesta tanto mantener (...)

Lo viejo y lo nuevo

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Guillermo Orozco
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Esta obra ofrece a los lectores iberoamericanos múltiples perspectivas y reflexiones sobre la comunicación (producción de noticias, industrias culturales...), compartiendo todos los autores la convicción de que frente a la globalización imperante, se vuelve imprescindible el rescate de lo propio, (...)

Manual de género para niñas, niños y adolescentes ( mayores de 12 años)

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Irene Castillo Claudio Azia
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Una infancia acompañada por el diálogo con las y los adultos será una importante oportunidad para crear vínculos sólidos, estables y duraderos a lo largo de toda la vida. Los y las invitamos a esta aventura que es comunicarse con otras generaciones.

Cuidando al formador (EASP)

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Bimbela Pedrola & José Luis Navarro Matillas & Bibiana
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El objetivo del presente manual es doble. Por una parte, conseguir que el lector desarrolle, aún mejor, las tareas formativas y, por otra, que eso lo consiga al menor coste personal posible; es decir, sin dejar la salud física, emocional y social en el intento.

La Araucana II

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Alonso De Ercilla Y Zúñiga
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La experiencia americana de Ercilla le inspiró su poema épico La Araucana, escrito en octavas reales y dividido en tres partes (1569, 1578 y 1589). Es uno de los libros salvados en el capítulo VI del Quijote y el primer texto poético europeo en el que América es un tema literario. Ercilla relata (...)

Juegos y deportes populares tradicionales

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PERE LAVEGA BURGUES Lavega Burgués Pere
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Introduce en el mundo del juego centrando la atención en una de sus expresiones más privilegiadas: el juego popular tradicional.

Orientación para el aprendizaje a lo largo de la vida: modelos y tendencias

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Fernando Sabirón Sierra Ana Arraiz Pérez
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En el escenario socio-laboral actual, la persona se ve abocada a una formación permanente. El movimiento de la orientación para el aprendizaje a lo largo de la vida participa de esta finalidad. En este libro, se fundamenta, desde un enfoque didáctico, el carácter científico-técnico de la (...)

Cuando despertemos en el 2062. Visiones del Perú en 50 años

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Bruno Seminario Cynthia A. Sanborn Nikolai Alva
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Perú, 2012. Un grupo de investigadores especialistas en distintas áreas del conocimiento se reúne para imaginar los próximos cincuenta años. Se plantean el reto de pensar qué país encontraría un peruano que, tras un prolongado sueño, despertara en el año 2062. Proyectar escenarios futuros implica, (...)

La transición a la educación secundaria

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Gimeno Sacristán J
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El itinerario que siguen los estudiantes en el largo proceso de escolarización está jalonado de momentos que, como si fuesen rituales de salida de una cultura y entrada en otra nueva, resaltan la peculiaridad de los estilos educativos en los diferentes niveles.

Lecciones prácticas de prótesis dental I y II

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Jorque Pesquera
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Nuestra cara oculta

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Martínez Lozano, Enrique
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Para descubrir esas zonas de sombra que hay dentro de nosotros y que a veces, ni se aceptan ni se conocen, el autor responde a preguntas tan importantes como: ¿Qué es la sombra?, ¿cómo se forma?, ¿como funciona?, ¿cómo se identifica?, ¿qué hacer con ella? y nos propone toda una tarea espiritual: (...)

Los fines en educación

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Monarca, Héctor
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Los fines en educación hacen referencia a los sentidos que la misma tiene, bien sean políticos, sociales, económicos, históricos, epistemológicos, pedagógicos, etc. Constituyen un referente que debería aportar unidad a las diversas acciones educativas que se despliegan en los contextos de (...)

EDUCAR ES CREER EN LA PERSONA

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MªAUGUSTA SANCHES ROSINI
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Ha pasado el tiempo en el cual lo fundamental para ser un buen profesor se centraba en poseer conocimientos teóricos. El mundo actual exige cualidades personales -indispensables para la misión de educador- que van más allá de la simple función de ?enseñante?. La labor del docente es esencial a la (...)

Racons d´activitat a l´escola bressol

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VV.AA.
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Organitzar la classe en racons d'activitat no significa només canviar la distribució de l'espai; a més implica una concepció diferent del nen i de la nena, del mestre i de la metodologia de treball.

Entre la esperanza de cambio y la continuidad de la vida

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María Eugenia Chaoul Pereyra
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Con un punto de vista original, este libro analiza la educación primaria como un ámbito relacionado con la política de los diferentes gobiernos, desde 1891 hasta 1919, y aborda ampliamente los nexos de las escuelas con los cambios que vivió la ciudad de México en esos años.

La política del destierro y el exilio en América Latina

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Mario Sznajder Luis Roniger
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Política y exilio en América Latina abre nuevos rumbos teóricos y líneas analíticas para la agenda retrospectiva y prospectiva de investigación del exilio, así como también para ampliar los estudios de la emigración como práctica de exclusión informal de ciudadanos que se sienten amenazados de (...)

Feminismos y antifeminismos

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Ana Aguado Higón
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Ambiciosa monografía que aborda las relaciones entre las identidades de género y las culturas políticas que se sucedieron en la España del siglo XX. Sus autoras han profundizado en cuestiones vinculadas a prácticas y representaciones simbólicas en torno al género, y analizado aspectos relativos a (...)

La mercantilización de la vida íntima

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Hochschild, Arlie Russell
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La familia postindustrial produce menos cuidado familiar pero lo consume más.

Integración de los inmigrantes a través de los servicios sociales municipales en la Comunidad de Madrid.

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Gutiérrez Resa Antonio Uña Juárez Francisco Octavio
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El objetivo básico de este trabajo, fruto de la investigación patrocinada por la Consejería de Inmigración de la Comunidad de Madrid (2007-2009), es conocer el desarrollo de la integración a través de los servicios sociales municipales e indicar los posibles cambios que puedan favorecerla. El (...)

Viaje de ida

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Ricard Pérez Casado
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Ricard Pérez Casado no es solo el alcalde que impulsó, recién estrenada la democracia, la renovación urbana de la ciudad, el de la Valencia de la democracia y la autonomía, del impulso urbano y de la ilusión colectiva. Es también y sobre todo un intelectual comprometido, un analista, un estudioso (...)

Maravillas, peregrinaciones y utopías

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Rafael Beltran
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Aquest volum tracta de dibuixar un mapa estratègic que servisca de guia per a l'acostament a la literatura de viatges produïda en l'edat mitjana i Renaixement europeu: llibres verídics (croades, peregrinacions, ambaixades, missions, viatges comercials, expedicions bèl·liques), viatges (...)

Didáctica del francés

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En este libro se abordan los contenidos metodológicos y técnicos relativos a los actos profesionales de programar, intervenir y evaluar. Se ofrece un itinerario formativo en 8 capítulos, de los que se redactan en francés (como lengua de trabajo) los que se consideran relacionados con un saber y un (...)

Filosofía. Investigación, innovación y buenas prácticas

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En este volumen se presentan aquellas propuestas de innovación de la enseñanza de la Filosofía que han ido consolidándose en nuestro país en las últimas décadas. Asimismo, se aporta un material de reflexión sobre buenas prácticas diversas que incluyen elementos que en una visión tradicional no (...)

Tecnología. Investigación, innovación y buenas prácticas

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En este libro se recogen distintas propuestas que aportan una visión innovadora del trabajo en el aula dentro del ámbito del área de Tecnología, identificando problemas y planteando alternativas y soluciones. Cada vez más, podemos hablar de un fenómeno de coevolución entre lo tecnológico y lo (...)

Educación física

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Teresa Lleixà Arribas Carlos González Arévalo
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Educación física. Complementos de formación disciplinar ofrece diversas aportaciones acerca de las competencias para el acceso y ejercicio profesional, a la vez que aporta las herramientas necesarias para repensar la Educación física teniendo en cuenta los nuevos planteamientos curriculares. Por su (...)

Educación física. Investigación, innovación y buenas prácticas

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Aun siendo independiente, este tercer volumen dedicado a la innovación, la investigación y las buenas prácticas en Educación física completa los dos anteriores referidos a los complementos de formación disciplinar y a la didáctica, respectivamente. El profesorado de Educación física debe ser (...)

Tecnología. Complementos de formación disciplinar

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En este libro se analizan los contenidos y objetivos de las asignaturas del área de Tecnología en educación secundaria obligatoria, mostrando la importancia de esta área en nuestro sistema educativo. Aprender a enseñar es un trabajo que necesita planificar, de manera ordenada y estructurada, un (...)

Recetario ilustrado de ejercicios para terapia y actividades asistidas con perros

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Peggy Gilbert
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Didáctica del inglés

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Susan House Katharine Blanca Scott Gavin David Dudeney Ramiro Duran Martínez Paul Allen Seligson Nicky Hockly Jorge Bascón Canales Beatriz Calle Alonso VV.AA.
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Se exploran diferentes aspectos de la práctica en el aula: la implementación del currículo; la elección de los materiales de clase; la enseñanza de la gramática, la pronunciación y el vocabulario; el desarrollo de las habilidades instrumentales (listening, speaking, reading y writing); el uso y el (...)
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