Desde el título - Investigar para innovar en enseñanza - se encuentra el lector con una obra que se presenta y define como una investigación evaluativa sobre medios. María Luisa Sevillano acierta en su intento indagador, porque aúna con su prosa el acercamiento a la generalización de las evidencias por medio del número con la validez de la palabra narrada, en una suerte de neutralidad retórica y de volapié a la generalización. De la suma de instantes en que ha crecido la investigación sobre medios María Luisa Sevillano retiene la investigación sobre el impacto en las características de los sujetos (es decir, el efecto o repercusión de los medios en centros, familias e instituciones).