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Aprendiendo a aprender

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Ruiz Martín, Héctor
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Un manual práctico que sintetiza, de forma sencilla y amena, cómo aprende el cerebro y qué puedes hacer para desarrollar todo su potencial. Por el experto en neurociencia y psicología del aprendizaje Héctor Ruiz Martín. ¿Por qué a unas personas se les dan mejor los estudios que a otras? ¿Qué (...)

Aprendiendo a amarte en 13 reencuentros profundos

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Redondo Fraile, Antonio Jesús
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Sánate. Libérate. Ámate. Disfrútate. Este libro-terapia incluye su tratamiento subconsciente. Se lee, se escucha y se cierran los ojos para verse por dentro. El resultado es espectacular. Ayuda a cambiar tu vida en profundidad y salir de la tiniebla del sufrimiento, enseñándote el camino para (...)

Aprendices al tun tun (Magos del Humor 27)

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Escobar, Josep
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Número 27 de la colección «Magos del Humor». ¡Zipi y Zape, aprendices de todo! Edición de las historias largas de Zipi y Zape, en «Magos del humor», con nuevo diseño de cubiertas, nuevo logotipo, rotulación y revisión de estilo. Al ver que Zipi y Zape suspenden en todas las asignaturas, don (...)

Aprendí después

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Tellado, Corín
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Sofía y Jerry se hicieron novios casi sin darse cuenta. Sus padres eran íntimos amigos y, entre comidas y reuniones familiares, lograron que sus respectivos hijos empezaran a salir. Después de cinco años, y sin salir nunca de aquella pequeña ciudad que era Helena, Sofía dudaba de su amor por Jerry. (...)

Apréndetelo

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Roediger III, Henry L.; Brown, Peter C.; McDaniel, Mark A.
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Libro imprescindible para todos aquellos interesados en la fascinante experiencia que supone aprender cosas nuevas y, en especial, para estudiantes, maestros, entrenadores y atletas.

Aprender, recordar y olvidar

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Morgado, Ignacio
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¿Qué pasa en el cerebro cuando aprendemos? ¿Qué tipos de memoria tenemos y para qué sirven? ¿Qué y cómo recordamos? ¿Podemos borrar los recuerdos indeseables?  ¿Es importante dormir para aprender?  ¿Cómo podemos favorecer el aprendizaje y la memoria?  ¿Cuál es el mejor momento del día para (...)

APRENDER, ENSEÑAR Y EVALUAR LAS CIENCIAS NATURALES EN NIVEL MEDIO SUPERIOR.

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GABRIELA OLVERA LANDEROS
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Aprender y enseñar en tiempos de confinamiento

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Trujillo, Fernando
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Con la llegada de la COVID-19 ha empezado un periodo de confinamiento que ha reducido a cenizas el cíclico vaivén de las entradas y salidas de estudiantes, convirtiendo las aulas en un espacio vacío, desprovisto de su sentido primordial. La transición de un sistema educativo presencial a un modelo (...)

Aprender y enseñar en educación infantil

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Eulàlia Bassedas & Teresa Huguet & Isabel Solé
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Las autoras ponen de relieve las continuidades y también las especificidades y peculiaridades de los dos ciclos que componen la etapa. Desde esta doble perspectiva, se plantean los temas más relevantes para la práctica educativa: el fundamento psicopedagógico de la enseñanza y el aprendizaje, el (...)

Aprender y enseñar ciencia

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Pozo JI
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En una sociedad en donde la ciencia está cada vez más presente en la vida cotidiana, parece necesario hacerla accesible a la mayor parte de los alumnos.
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