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Die Staat vs. Oscar

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Marida Fitzpatrick
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Die neugriechische Metaphrase von Stephanites und Ichnelates

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Theodosios Zygomalas Loukia Stephou
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Presenta este libro la edición crítica y el estudio de la versión neogriega de la colección de fábulas orientales conocida por el nombre de dos de sus protagonistas, Estefanites e Icnelates, y que no es sino la versión griega del Calila y Dimna. La fabulística oriental, que tanta difusión tuvo (...)

Die güte eines verrückten

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Puig de Morales, Álvaro
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“Die Güte eines Verrückten” ist die Büchse der Pandora, gefüllt mit Ideen, und jede einzelne davon bedeutet, “noch einmal von vorn anzufangen”. Die Ideen in “Die Güte eines Verrückten” sind wie die Fäden, die das Bild eines Teppichs ausmachen. Jeder einzelne von ihnen macht den Weg frei für eine (...)

Die Gleichung der Liebe

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María José Tiberius Molina
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Die deutsche wiedervereiningung: film und kultur = La reunificación alemana: cine y cultura

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Paloma Ortiz de Urbino y Sobrino Ingrid Cáceres Würsig
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El nueve de noviembre de 1989 cae el muro de Berlín, símbolo de una era. Casi un año después se produce la Reunificación Alemana. El optimismo inherente a este acontecimiento no pasa inadvertido a cineastas, escritores, fotógrafos, artistas o simples ciudadanos del momento que convierten la (...)

Die Definition der Mayakultur

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Luis Alberto Martos FCAS- Fundación Cultural Armella Spitalier
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Die Mayakultur hat unter allen prähispanischen Kulturen wahrscheinlich die größte Aufmerksamkeit von Archäologen und Historikern auf sich gezogen. Ihre kulturelle Verbreitung, ihre außerordentlichen wissenschaftlichen Beiträge und ihr episches Überleben sprechen eine deutliche Sprache. Hinzu kamen (...)

Die Baan-Brekers

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Marco Botha
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Diderot y el arte de pensar libremente

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Curran, Andrew
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La biografía más completa y actual de un filósofo incontenible.

Didáctica y currículum: de la modernidad a la postmodernidad

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Antonio Bolivar Botía
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Este libro, en su desarrollo, combina un discurso académico de investigación con un nivel propio de ensayo sobre el origen, desarrollo y estado actual de los campos temáticos de la Didáctica y el Currículum. Pretende hacer una revisión de la tradición didáctica así como de lo que ha dado de sí (...)

Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje

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Bautista Pérez, Guillermo Borges Sáiz, Federico Forés i Miravalles, Anna
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Esta obra es un referente para los docentes que se inician en la formación en un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje o para quienes deseen saber, de forma práctica, en qué consiste enseñar y aprender en un entorno virtual. El lector encontrará a lo largo de estas páginas, ideas y ejemplos (...)

Didáctica general 2 Ed

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Medina
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Didáctica General es un libro esencial para el estudiante, al representar una de las disciplinas nucleares del corpus pedagógico, centrado en el estudio del proceso de enseñanza aprendizaje. El saber didáctico es necesario para el profesorado universitario e imprescindible para los maestros de (...)

Didáctica del inglés

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Susan House Katharine Blanca Scott Gavin David Dudeney Ramiro Duran Martínez Paul Allen Seligson Nicky Hockly Jorge Bascón Canales Beatriz Calle Alonso VV.AA.
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Se exploran diferentes aspectos de la práctica en el aula: la implementación del currículo; la elección de los materiales de clase; la enseñanza de la gramática, la pronunciación y el vocabulario; el desarrollo de las habilidades instrumentales (listening, speaking, reading y writing); el uso y el (...)

Didáctica del francés

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VV.AA.
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En este libro se abordan los contenidos metodológicos y técnicos relativos a los actos profesionales de programar, intervenir y evaluar. Se ofrece un itinerario formativo en 8 capítulos, de los que se redactan en francés (como lengua de trabajo) los que se consideran relacionados con un saber y un (...)

Didáctica del Dibujo: Artes Plásticas y Visuales

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Francisco Esquinas Romera Mercedes Sánchez Zarco Silvia Nuere Menéndez-Pidal Elia María Añon Blasco Fernando Barredo de Valenzuela M.José Martínez Vázquez de Parga VV.AA.
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Este libro viene a cubrir la poca bibliografía editada sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de las materias de Educación plástica y visual, Dibujo técnico y la prácticamente inexistente sobre las materias propias de modalidad del bachillerato artístico. Las reflexiones y los análisis que (...)

Didáctica de lengua y literatura para primaria

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Mendoza Fillola, Antonio
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La lectura de esta obra sirve para mejorar la formación comunicativa lingüñistica y literaria- del individuo, para complementar el conocimiento del especialista en esta didáctica específica y ayudar a reflexionar sobre las peculiaridades de la enseñanza y el aprendizaje de la lengua y la (...)

Didáctica de las prácticas corporales deportivas

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Alberto Ciro Alecio
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«Deporte es salud». Esta afirmación parece no resistir cuestionamientos. Este lugar privilegiado, mágico , parece fundamentar la enseñanza deportiva, reconocida como verdadera escuela de democracia. Pero… ¿Qué se enseña, al enseñar deportes? ¿Qué relaciones existen entre estilos didácticos y (...)

Didáctica de las Matemáticas para Primaria | Cap XII. El desarrollo del pensamiento aleatorio en Educación Primaria

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María del Carmen Chamorro
Clarifica los problemas del aprendizaje de las matemáticas, analizándolos a la luz de la moderna Didáctica de las Matemáticas, avalada por numerosas investigaciones.

Didáctica de las Matemáticas para Primaria | Cap XI. Didáctica de la Geometría en la Educación Primaria

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María del Carmen Chamorro
Clarifica los problemas del aprendizaje de las matemáticas, analizándolos a la luz de la moderna Didáctica de las Matemáticas, avalada por numerosas investigaciones.

Didáctica de las Matemáticas para Primaria | Cap X.El tratamiento y la resolución de problemas

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María del Carmen Chamorro
Clarifica los problemas del aprendizaje de las matemáticas, analizándolos a la luz de la moderna Didáctica de las Matemáticas, avalada por numerosas investigaciones.

Didáctica de las Matemáticas para Primaria | Cap VIII. El tratamiento escolar de las magnitudes y su medida

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María del Carmen Chamorro
Clarifica los problemas del aprendizaje de las matemáticas, analizándolos a la luz de la moderna Didáctica de las Matemáticas, avalada por numerosas investigaciones.
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