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10 Ideas Clave. La gestión de la diversidad cultural en la escuela
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Este libro parte de la asunción implícita de lo diverso en la escuela como determinante de lo organizativo, y la necesidad de impulsar una serie de prácticas que, en lugar de tender a la anulación de la diversidad como algo anómalo, sean capaces de aprovechar su potencial en beneficio de todos. Las (...)
La sonrisa de Platón
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Conjunto de relatos que no dejarán indiferente a nadie, sobre todo si el lector o la lectora forma parte de ese nutrido grupo de esforzados profesores que luchan en el día a día de las aulas. Con una prosa limpia e incisiva, siempre sutil, el profesor Sánchez-Enciso nos sumerge en un extraordinario (...)
El lugar de la infancia
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Las personas adultas no tenemos claro para qué queremos a los niños y las niñas en nuestras vidas. No está previsto considerar qué sienten, cómo viven, qué piensan. Nadie les hará caso si reclaman su derecho a vivir en condiciones o a no soportar el trato de algunos adultos. Las concepciones, las (...)
Dentro del espejo
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Dentro del espejo presenta un itinerario gradual por algunas de las mejores obras de la literatura universal dirigidas a los niños y niñas y a los jóvenes desde que nacen hasta que se pueden considerar lectores autónomos. El itinerario se convierte en una manera de explicar a los adultos los (...)
Al·lucinant!
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Aquest llibre treballa sense complexos la naturalesa de les drogues, l ús que se n ha fet i se n fa actualment i quins són els factors de risc que comporta el seu consum. S hi proposen activitats i dinàmiques per treballar els valors que han de guiar l actitud d infants i joves, per tal que (...)
Dins del mirall
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Dins del mirall presenta un itinerari gradual per algunes de les millors obres de la literatura universal adreçades als infants i els joves des que neixen fins que ja es poden considerar lectors autònoms. L'itinerari esdevé una manera d'explicar als adults els elements que caracteritzen i (...)
¡Tú sí que vales!
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El ser humano es un "homo narrans", alguien que necesita explicar y que le expliquen relatos. Sólo podemos responder narrativamente a las preguntas básicas de la existencia, y es esta capacidad narrativa la que nos permite configurar universos con sentido. Las narraciones no son la receta para (...)
Cómo dirigir un centro educativo
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Este libro se dirige a quienes asumen por primera vez el cargo de director de centro y parte de la premisa de que el ejercicio de la dirección precisa de unas competencias profesionales específicas diferenciadas de las propias de la docencia. Así, aborda en profundidad los grandes ámbitos de (...)
La acción política desde la comunidad
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Libro que trata de las relaciones existentes entre la acción política y la acción comunitaria. Y en él se pone de manifiesto que la comunidad no es tan sólo un espacio para la acción, un contenedor de la misma, sino que la comunidad es en sí misma un sujeto político que actúa y se desenvuelve (...)
La acción socioeducativa en medio abierto
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Combina este libro la reflexión y la conceptualización con la propuesta de pautas y recursos, incidiendo especialmente en la intervención de los educadores y educadoras en la calle, en el ámbito de la atención primaria. En la segunda parte, este tipo de trabajo educativo y social se enmarca en la (...)