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Derecho Telefonico
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La privatización del sector marcó profundos cambios en la relación de la prestación del servicio telefónico. El derecho telefónico constituye el conjunto de disposiciones jurídicas aplicables a la prestación específica de dicho servicio de telecomunicación. Esta obra trata, precisamente, de la (...)
Desarrollo de nuevos productos y sustentabilidad
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Este Caso narra la historia de la empresa El Cacao cuando deciden desarrollar nuevos productos, más amigables con el medio ambiente y la salud.
Educación y religión en contextos de transición
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¿Cómo, la religión y la educación -y en este caso la educación religiosa- responden a los cambios históricos? ¿Persisten en sus lugares de enunciación que correspondían a otras coyunturas? ¿Se adecúan, transforman, disuelven? Realidades como la desinstitucionalización de las creencias, la (...)
Caso para la enseñanza. Velas y Velones San Marcos, iluminando su futuro.
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En 2011, cuando en Velas y Velones San Marcos se consolidaron las cifras de la última temporada, se hizo evidente, que la organización no había obtenido los resultados esperados en la línea de velas de temporada.
Caso para la enseñanza. Industrias Vive Mexicali. Fabricación y venta de materiales para la construcción de la vivienda popular
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Este Caso describe un problema y las decisiones o acciones ya tomadas, para analizarse críticamente La crisis financiera y emocional se acrecienta al interior de Vive Mexicali . Los proveedores ya no están dispuestos a esperar más.
Humanísmo y debate
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Accullest quis seque et et voluptam, utem essendam volor aliqui utendipsae. Uriam voluptam quaepra volupta que nos apernati debis ipidi dolupta aped exceribusda nonsequis ut arunti quati quise tur maior maximusa quid que magnis volorum volupta spisque natur maiorerfero inim ea sed mincipitas (...)
Pedagogía y didáctica: aproximaciones desde una perspectiva crítica
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Abordar la pedagogía desde una perspectiva crítica implica un particular compromiso por contribuir a plantearnos, con inteligencia responsable, alternativas para liberar el potencial transformador y liberador de la educación y no quedar anclados en comprensiones supuestamente «normales », o bien (...)
Reflexiones sobre ecumenismo y diálogo interreligioso
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Los estudios sobre ecumenismo y diálogo interreligioso, deben registrar las acciones de unidad (con mayor o menor conciencia de unidad) que se presentan en lugares de interacción cotidiana para creyentes e increyentes
Reflexiones y perspectivas sobre Educación Religiosa Escolar
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Este libro está dirigido a aquellos profesores y profesoras que diariamente dan todo de sí en las aulas y en otros escenarios, para hacer de la Educación Religiosa Escolar (ERE) un espacio significativo de encuentro con Dios o el ser trascendente que da la razón a nuestras vidas, así como para (...)
Reflexiones teológicas
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El texto que el lector tiene en sus manos responde al ejercicio académico denominado «Ciclo de Conferencias Disciplinares», realizado durante el año 2011 y organizado por el programa de Licenciatura en Teología de la Universidad de San Buenaventura, Bogotá. Este tipo de ejercitaciones académicas (...)
Aquí la KW23… ¿Me prestas tu alma?
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Marley es un locutor de radio controvertido que llega a Mahón (Menorca) con el objeto de relanzar una emisora, la KW23, desde su programa de madrugada Me prestas tu alma . Su insultante trato con el oyente que se atreve a retarlo en el dialogo, provoca una fórmula singular de entretener las noches (...)
Compartir los hallazgos. Páginas de pequeña historia de Colombia
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El autor del presente volumen, Luis Carlos Mantilla Ruiz, acaba de coronar la cima de sus 50 años de vida consagrada en la Orden Franciscana, lo cual constituye una ocasión más que propicia y oportuna para que la Universidad de San Buenaventura se asocie a esta celebración en rendida acción de (...)
Empirismo Autor Trascendental. Génesis y desarrollo de la filosofía De Gilles Deleuze
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En esta investigación nos preguntamos por la naturaleza de lo que Deleuze denomina empirismo trascendental . Para ello tendremos no sólo que determinar el carácter de este empirismo de tan peculiar cuño, sino también indagar en lo que Deleuze entiende por trascendental . Así podremos justificar (...)
¿Es posible la cultura sin religión? Un estudio desde la crítica a la religión de Sigmund Freud
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Es bastante común en los últimos siglos formular un pronóstico anunciando el fin inminente de la religión o, por lo menos, el fin de la religión tal cómo la habíamos conocido hasta que se . Resulta, a pesar de todos estos pronósticos, que el fenómeno religioso va, a través de la historia, (...)
Impacto del B-learning en el rendimiento académico de estudiantes de Ingeniería
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Esta investigación nace de la necesidad de profundizar en el impacto que la metodología b-learning tuvo en el rendimiento académico de estudiantes de ingeniería, en un curso de representación gráfica denominado Dibujo para Ingenieros de Sonido, dados los tempranos indicios de un mejor desempeño de (...)
La estética de la existencia: la apuesta ética de Michel Foucault
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Con la publicación de los últimos dos volúmenes de la Historia de la sexualidad (HS): El uso de los placeres (UP) y El cuidado de sí (SS) en el verano de 1984, Michel Foucault ponía fin a un silencio editorial que duró casi ocho años. Lo que llama la atención de dicho silencio es que en 1976 el (...)
La metafísica en Martin Heidegger
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En esta 2° edición se mantiene inalterado el texto de la 1° creemos que si algo vale en filosofía es por el palpitante e irrepetible punto de contacto con y con el acontecimiento Erreignis que, al escribirse, se tocan; y no por el querer cristalizar en una palabra quieta y racionalizante o de la (...)
Cibernética y pedagogía Una mirada desde la física y la matemática hacia la pedagogía del algoritmo
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Una ardua empresa de anticipación se vislumbra en esta relación problemática, entre pedagogía y cibernética. Anticipación que es propia de nuestra época y que introduce en el análisis velocidad, multiplicidad, virtualidad y control. Dicho de manera analítica, los nexos de articulación entre (...)
El derecho va al cine. Intersecciones entre la visión artística y la visión jurídica de los problemas sociales.
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¿Pueden las películas transformar la realidad en ficción y la ficción en realidad? ¿Es el cine una fuente para aprender derecho y para tener mejores abogados? ¿Las películas pueden educar? El cine entretiene, cuestiona, divierte, pregunta. También puede servir como propaganda política o en general (...)
Caso para la enseñanza. Whistleblowing en la Universidad Tayrona
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Este Caso narra la historia de Sofía Villegas, una profesora universitaria que se entera de conductas ilícitas de algu¬nos de sus compañeros de trabajo y se ve enfrentada a la decisión de convertirse en whistleblower. A continuación se presenta una nota pedagógica, con posibles preguntas para la (...)