Elena Martín Ortega Emilio Sánchez Miguel José Ricardo García Pérez Teresa Mauri Majós Héctor García Rodicio José Orrantia Rodríguez Mª José Montón Sales Mercè Martínez Torres Cecilia Simón Rueda M
En este libro se analizan los principios de la educación inclusiva y las características de los centros que contribuyen a ella, fundamentando esta perspectiva como eje nuclear de la calidad de la educación y profundizando en aspectos de la diversidad que pueden llegar a convertirse en barreras para (...)