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Cuando el tacto toma la palabra
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Cuando el tacto toma la palabra logra que lo cotidiano y lo monótono experimenten desplazamientos, pues, como él mismo autor afirma, "la palabra es el principio del tacto; el tacto es el principio de la vida. La palabra es vida".
Espiga de junio (antología)
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Más que una antología, Espiga de junio es una memorable selección de poemas que muestra verdaderamente un panorama completo de las facetas líricas de Carlos Pellicer. Aspira a que este recorrido poético lleve al lector a conocer el orden luminoso en la pluralidad del mundo que le tocó vivir al (...)
Textos Legales n.º 3/2012 Ley 30/1992 de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común
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Esta Ley recoge la concepción constitucional de distribución de competencias y regula el procedimiento administrativo común, de aplicación general a todas las Administraciones Públicas y fija las garantías mínimas de los ciudadanos respecto de la actividad administrativa. (...)
¿Podemos creer en la meteorología?
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¿Cómo elaborar los meteorólogos sus previsiones? ¿Por qué nos parecen con frecuencia tan aleatorias ¿Conseguiremos desbaratar el azar que reina en el cielo, o la metáfora del batir de alas de la mariposa aún tiene un futuro prometedor?
¿Cómo soñamos?
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Cada noche, mientras dormimos, nuestro cerebro compone pensamientos, imágenes, sonidos, sensaciones, emociones, y elabora curiosas y fantásticas historias en las cuales participamos.
¿Qué debemos temer de un accidente nuclear?
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¿Qué debemos temer de un accidente nuclear? ¿Cuál es el verdadero balance de Chernobyl? ¿Confirma lo que se ha dicho a partir de Hiroshima y Nagasaki? ¿Debemos prever muertes lentas por cáncer y el nacimiento de niños monstruosos? ¿Qué nos enseña realmente Chernobyl? ¿Ya no hay que temer un acción (...)
¿Qué es el animal?
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¿Qué es el animal?, ¿qué elementos definen al animal?, ¿cómo hemos de tratarlo?, ¿tiene derechos? El objeto de este pequeño ensayo es acercar al lector las respuestas a todas estas preguntas.
¿De dónde surge la vida?
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Una de las grandes inquietudes del ser humano es precisamente conocer cómo surgió la vida en nuestro planeta. Tema muy sugerente en la literatura científica, en el presente libro se exponen de forma clara y amena las distintas hipótesis y teorías que han ido apareciendo en la historia de la (...)
Universidades hispánicas
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Esta nueva edición de la Miscelánea Alfonso IX informa de las actividades realizadas por el Centro de Historia Universitaria Alfonso IX (CEHU), Centro Propio de la Universidad de Salamanca, a lo largo del año 2009. Se presenta, en esta ocasión, con el título monográfico de «Universidades (...)
Hermanas, Las
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LAS HERMANAS lo empezó a escribir Conrad en otoño de 1895 y lo abandonó en la primavera de 1896. Se publicó en 1928, cuatro años después de su fallecimiento. En los únicos siete capítulos de la novela, divididos muy claramente en dos partes, una, sobre un solitario y atormentado pintor ucraniano, (...)
Te esperaré dormida
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Universidades hispánicas | Cátedras y catedráticos de la Universidad de Salamanca en el último cuarto del siglo XVI: 1575-1598
Esta nueva edición de la Miscelánea Alfonso IX informa de las actividades realizadas por el Centro de Historia Universitaria Alfonso IX (CEHU), Centro Propio de la Universidad de Salamanca, a lo largo del año 2009. Se presenta, en esta ocasión, con el título monográfico de «Universidades (...)
Avanzada del progreso, Una
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Escrito en 1896, UNA AVANZADA DEL PROGRESO (en un principio UNA VÍCTIMA DEL PROGRESO) y publicado en la revista Cosmopolis en Junio y Julio de 1897, fue considerado por el autor como su mejor cuento en una breve nota que, sirviendo de prólogo, se publicó con motivo de su reedición en la revista (...)
Cómo vivir feliz sin libre albedrío
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si quieres ver el video promocional pulse aquí El libre albedrío es un concepto filosófico que presupone que los humanos tenemos el poder de elegir y tomar nuestras propias decisiones sin estar determinados por eventos previos y/o el azar. Pero, libre albedrío no existe por más que nos (...)
Historia de la Educación (Edad Antigua, Media y Moderna)
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A través del estudio de la historia de la educación se pretenden unos objetivos, por medio del estudio diacrónico y sincrónico de los fenómenos educativos y de las teorías que los inspiran, cuyos objetivos pretenden: a) Una mejor comprensión del estado actual de la educación, en el ámbito teórico y (...)
El Undécimo eslabón
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"¿La Tierra va hacia su autodestrucción a causa del egoísmo de la humanidad? ¿Existe alguna posibilidad de cambio de mentalidad que ayude a rehacer nuestro planeta y pueda continuar existiendo? ¿Necesitamos ayuda externa? Hacia el año 2035 nacerá Imbore, un humano geneticamente perfecto con unas (...)
Vozes que sangram
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MÃOS QUE SANGRAM… A dor não muda … O que pensamos, rasga a nossa confiança sossegada … Mesmo sem ver … Flutuamos em divagações de porcelana … As nossas mãos sangram … Não podemos ter saudades … Jamais seremos herdeiros, do que é real … Jamais seremos pássaros com asas … A sede de despertar, (...)
Universidades hispánicas | Testimonios artísticos del fervor inmaculista de la Universidad de Salamanca
Esta nueva edición de la Miscelánea Alfonso IX informa de las actividades realizadas por el Centro de Historia Universitaria Alfonso IX (CEHU), Centro Propio de la Universidad de Salamanca, a lo largo del año 2009. Se presenta, en esta ocasión, con el título monográfico de «Universidades (...)
Cómo debemos morir
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Universidades hispánicas | El Colegio-Universidad de San Antonio de Portaceli de Sigüenza en la Edad Moderna. Estado de la cuestión, historiografía y fuentes
Esta nueva edición de la Miscelánea Alfonso IX informa de las actividades realizadas por el Centro de Historia Universitaria Alfonso IX (CEHU), Centro Propio de la Universidad de Salamanca, a lo largo del año 2009. Se presenta, en esta ocasión, con el título monográfico de «Universidades (...)