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Sin cadenas
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La familia, el amor, la amistad, las relaciones laborales, la salud, el hogar, el ocio, son ámbitos cotidianos en los que las mujeres pueden experimentar la libertad, tal como se argumenta en este libro desde ángulos antropológicos, psicológicos y literarios. Se analizan las causas del sometimiento (...)
Un Club matemático para la diversidad
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Se abordan las Matemáticas desde lo experimental, lo estético, lo lúdico, lo cultural y desde la resolución de problemas. Supone un enriquecimiento para alumnos capaces de disfrutar dedicando tiempo para trabajar las Matemáticas, estimulados por la presencia de otros compañeros y de un profesor que (...)
Competencias básicas
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Un libro desde la práctica, es decir, desde el contacto con la realidad de la escuela y el trabajo con grupos de profesores y también desde el contacto con la realidad de la escuela y el trabajo con grupos de profesores y también desde la reflexión teórica y la investigación. El recorrido por las (...)
Hacia escuelas eficaces para todos
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Un libro esencial para la formación de equipos docentes y para todos aquellos que desean mejorar la calidad de la educación, para todos, en las instituciones educativas. Este manual, basado en un Proyecto de mejora de la calidad de la educación para todos, IQEA (Improving the Quality of Education (...)
¿Es posible la cultura sin religión? Un estudio desde la crítica a la religión de Sigmund Freud
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Es bastante común en los últimos siglos formular un pronóstico anunciando el fin inminente de la religión o, por lo menos, el fin de la religión tal cómo la habíamos conocido hasta que se . Resulta, a pesar de todos estos pronósticos, que el fenómeno religioso va, a través de la historia, (...)
PRÁCTICA REFLEXIVA
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Este libro, orientado a la práctica, se dirige a aquellos docentes, formadores, pedagogos, profesionales de la educación y responsables de instituciones educativas, interesados en potenciar su desarrollo profesional mediante metodologías basadas en la reflexión. Ofrece una base conceptual rigurosa (...)
Movimiento y expresión corporal en Educación Infantil
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Hacia una educación de calidad
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La calidad se ha convertido en la diana del pensamiento pedagógico: una educación para todos y a unos niveles cada vez más elevados. Pero esto requiere conseguir la máxima eficacia y eficiencia en los sistemas educativos. Una escuela será equitativa si es eficaz, si por su buen funcionamiento (...)
JUEGOS PARA ESTIMULAR INTELIGENCIAS
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Los estudios recientes sobre el cerebro humano han revelado que poseemos diversas formas de inteligencia que, si se estimulan mediante medios eficaces, en las distintas fases de la vida, pueden aumentar nuestras capacidades. El libro propone más de 300 juegos o propuestas de estímulos para trabajar (...)
Diarios de clase
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Escribir sobre lo que se está haciendo como profesional de la educación es un excelente procedimiento para mejorar la calidad del trabajo personal, a la vez que un buen método para el desarrollo profesional de la función docente.Esta práctica, cuando es habitual, se convierte también en una forma (...)
Mujeres con discapacidad
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Las mujeres con discapacidad no quieren ser objeto de compasión. Frecuentemente se ofrece de ellas una imagen uniforme de debilidad, de obligada supeditación, de sufrimiento, de inferior calidad de vida. Sin embargo, frente a éstos, sus rasgos comunes son más bien la lucha, la no resignación y el (...)
Creatividad y aprendizaje
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En la sociedad actual, los conocimientos se renuevan constantemente, por lo que el desarrollo de la creatividad ha de figurar como uno de los objetivos de la educación. Educar de una forma integral implica, por tanto , atender no sólo a los aspectos lógicos y racionales de la mente, sino también a (...)
Código Sustantivo del Trabajo y Código Procesal del Trabajo y de la Seguridad Social
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Es una Codificación que tiene como núcleo temático el Código Sustantivo del Trabajo y el Código Procesal del Trabajo, concordancias y las normas reglamentarias más importantes (suplemento) y cuyo objetivo es ofrecer un servicio informativo jurídico laboral con las normas Básicas. Satisface (...)
Arte y verdad La experiencia estética en la hermenéutica de Hans-Georg Gadamer
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El desconcierto que despierta entre los lectores de verdad y método, obra capital del filósofo alemán Hans-Georg Gadamer, la ausencia pese a lo que el título parece prometer- de una tematización explícita y extensa del concepto de verdad, obliga a centrar la atención en el carácter refractario de (...)
Código de Procedimiento Civil
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Contiene las normas sobre los distintos procesos en materia procesal civil, mediante las cuales se hacen efectivos derechos sustanciales, civiles, agrarios y comerciales. Se incluye un suplemento con las distintas normas que lo han modificado, desde su expedición hasta la fecha.
Códigos Penales Militares
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La publicación comprende los Códigos Penales Militares L.1407 2010 y L. 522 1999 y contiene índice general, índice alfabético y un suplemento normativo en el cual se incluye: el Código Disciplinario Único, los regímenes disciplinarios tanto de las Fuerzas Militares como de la Policía Nacional, El (...)
La metafísica en Martin Heidegger
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En esta 2° edición se mantiene inalterado el texto de la 1° creemos que si algo vale en filosofía es por el palpitante e irrepetible punto de contacto con y con el acontecimiento Erreignis que, al escribirse, se tocan; y no por el querer cristalizar en una palabra quieta y racionalizante o de la (...)
Modelos de Investigación Cualitativa en Educación Social y Animación Sociocultural
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En este libro se pueden encontrar diferentes investigaciones llevadas a cabo con metodologías variadas. Predominan las cualitativas dado que se presentan trabajos de carácter práctico, orientados a la mejora y a la transformación social.Esta obra intenta conjugar la reflexión sobre una metodología (...)
Recursos para una educación global
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Un libro que ofrece al profesorado, a través de una metodología participativa rica en recursos, técnicas, actividades didácticas, etc, respuestas alternativas, creativas y solidarias para la creación de una nueva cultura y otro mundo posible, frente a la violencia estructural, el crecimiento de los (...)
Programas de animación sociocultural
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Los programas de animación sociocultural se erigen sobre dos pilares principales:- Una concepción dinámica de la persona y una forma de vivir activa y transformadora.- La generación de grupos y procesos de grupo operativos para participar autónoma y responsablemente en la acción social.Se presentan (...)